欄目導(dǎo)航
搭建混合所有制學(xué)院平臺(tái),推進(jìn)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)
中銳教育集團(tuán)與武威職業(yè)學(xué)院于2012年1月簽訂“華汽教育” 合作項(xiàng)目協(xié)議。自合作協(xié)議簽訂以來(lái),校企雙方本著以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的目標(biāo),落實(shí)合作內(nèi)容,共同努力,取得了一定的成效,達(dá)到了 校企合作互利共贏的目標(biāo) ,現(xiàn)就具體成果匯報(bào)如下:
一、校企合作共建學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)
1.校企合作共建實(shí)訓(xùn)中心。實(shí)訓(xùn)中心由學(xué)院出資,根據(jù)德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)建造,并按照中銳標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案規(guī)劃布局。把真實(shí)的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境引入到教學(xué)過(guò)程中,使教學(xué)更貼近企業(yè)實(shí)際,為學(xué)生實(shí)現(xiàn)“零距離”上崗創(chuàng)造優(yōu)越條件。
2.中銳華汽教學(xué)設(shè)備投入。投資設(shè)施設(shè)備主要包括:教學(xué)軟件、視頻課程、實(shí)訓(xùn)車輛、檢測(cè)設(shè)備、工量具、零部件、大總成解剖展示件和部件拆裝件等。截至目前,已投資二百余萬(wàn),剩余設(shè)備根據(jù)合同約定,在華汽在校生規(guī)模達(dá)到900人的時(shí)候完成全部360萬(wàn)元的投入。
二、校企合作優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)
1.根據(jù)合同約定,中銳派駐具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)老師進(jìn)行專業(yè)課程教學(xué)工作,目前已派駐教師有王小軍、周福元及常譽(yù)學(xué)三名老師。
2.師資培訓(xùn)。由中銳組織,聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)汽車行業(yè)知名專家和學(xué)者在教學(xué)模式和實(shí)踐生產(chǎn)上對(duì)我系部分教師進(jìn)行了培訓(xùn),加強(qiáng)教師的實(shí)踐操作能力。參加培訓(xùn)情況如下:
? |
2014年 |
2015年 |
2016年 |
2017年 |
參訓(xùn)教師 |
王斌瑜 |
王鐸云 |
楊梅花 |
王灶林 |
參訓(xùn)教師 |
嚴(yán)芳 |
劉煒山 |
柴玉蓉 |
劉成 |
三、校企合作推動(dòng)學(xué)院專業(yè)建設(shè)
1.教材編審選用。在教學(xué)中三個(gè)專業(yè)部分課程選用由中銳教育集團(tuán)提供的配套華汽合作教學(xué)模式的專用教材,基本符合教學(xué)實(shí)際。
2.在課程開(kāi)發(fā)上,學(xué)院與中銳教育集團(tuán)合作,開(kāi)發(fā)了華汽教育課程體系,包括:教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材、“華汽技能認(rèn)證”等。2016年中銳完成對(duì)“云課堂”的開(kāi)發(fā),實(shí)現(xiàn)了汽車專業(yè)的線上教學(xué)。
3.中銳積極主辦、承辦一些具有深遠(yuǎn)意義的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)研討會(huì)、技能大賽等,達(dá)到以會(huì)促學(xué)、以賽促教的目的。學(xué)院先后參加了由中銳承辦或主辦的兩次學(xué)術(shù)研討會(huì),四次汽車行業(yè)技能大賽,并榮獲兩次三等獎(jiǎng)、一次二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。
四、校企合作招生就業(yè)齊抓共管。
1.招生情況
時(shí)間(年) |
2011 |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
人數(shù)(人) |
58 |
152 |
110 |
226 |
176 |
185 |
204 |
2.就業(yè)情況
學(xué)生自入學(xué)起就與中銳教育集團(tuán)簽訂華汽教育就業(yè)服務(wù)協(xié)議。通過(guò)開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)與崗前培訓(xùn),同時(shí)全方位與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行合作,來(lái)保障學(xué)生就業(yè)。目前與我們建立穩(wěn)定合作關(guān)系的企業(yè)有龐大集團(tuán)、廣匯集團(tuán)、蘭州鵬龍金城奔馳4S店、蘭州蘭奧奧迪4S、酒泉金馳寶寶馬4S店等。但現(xiàn)在汽車行業(yè)就業(yè)崗位以銷售、鈑噴、美容裝潢、電商、二手車服務(wù)為主,汽車維修崗位需要的學(xué)生少,而我們專業(yè)學(xué)生基本都是汽車檢測(cè)維修專業(yè),因此部分學(xué)生不愿意從事銷售、鈑金噴漆、美容裝潢等工作,最終放棄就業(yè),選擇自主擇業(yè)或者參加各類考試,導(dǎo)致中銳就業(yè)質(zhì)量不高,就業(yè)不穩(wěn)定。
??? 五、校企合作存在的問(wèn)題
1.投入的部分設(shè)備不能滿足實(shí)際教學(xué)的需求,部分設(shè)備使用價(jià)值不大,建議調(diào)換。同時(shí),根據(jù)合作協(xié)議,現(xiàn)還需增加設(shè)備投入。
2.教材質(zhì)量不高,存在問(wèn)題多,建議出版十三五規(guī)劃教材或和學(xué)院共同開(kāi)發(fā)校本教材。
?? ?3.部分實(shí)訓(xùn)教師教學(xué)能力有待提高。建議教師入職前接受高校教師崗前培訓(xùn)。
4.就業(yè)質(zhì)量不高。建議每年有專人負(fù)責(zé)提前聯(lián)系就業(yè),負(fù)責(zé)返還300元/生/年,由學(xué)院自行聯(lián)系學(xué)生就業(yè)單位。
總之,學(xué)院與中銳進(jìn)行的校企合作雖然存在一些問(wèn)題,但合作培養(yǎng)汽車行業(yè)優(yōu)質(zhì)人才的方式和途徑是成功的。今后雙方要進(jìn)一步切實(shí)履行合作協(xié)議,深化合作內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)校企合作互利共贏的目標(biāo)。
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