現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)系組織園林專業(yè)學(xué)生進(jìn)行課程實(shí)訓(xùn)

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)系組織園林專業(yè)學(xué)生進(jìn)行課程實(shí)訓(xùn)

為推進(jìn)園林專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革，提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)院優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)，6月1日，我系組織園林專業(yè)學(xué)生在海藏濕地公園開展了園林植物認(rèn)知實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)活動由仲晶晶老師指導(dǎo)，部分青年教師參加。

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本次認(rèn)知實(shí)習(xí)是以《植物與植物生理學(xué)》、《園林樹木學(xué)》等課程為基礎(chǔ)，主要任務(wù)是通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生植物識別能力，為園林景觀設(shè)計(jì)、園林工程施工和園林植物栽培養(yǎng)護(hù)等職業(yè)崗位奠定基礎(chǔ)。認(rèn)知過程中，指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生深入到公園中，按照園林景觀設(shè)計(jì)、植物認(rèn)知、觀察記錄、植物鑒定、撰寫報(bào)告等環(huán)節(jié)，系統(tǒng)的了解公園規(guī)劃設(shè)計(jì)的過程、園林現(xiàn)場施工情況、識別鑒定海藏公園園林植物的種類、配置方式、生長狀況及景觀效果。進(jìn)一步掌握了植物認(rèn)知要點(diǎn)，了解了不同植物生境、長勢及景觀效果。

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通過本次課程實(shí)訓(xùn)，學(xué)生進(jìn)一步將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提升了師生應(yīng)用理論知識的能力，激發(fā)了學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，拓寬了學(xué)生的知識面，讓學(xué)生對于所學(xué)專業(yè)有了更加深入和系統(tǒng)的了解，為參加“花卉園藝師”等國家職業(yè)技能鑒定奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為優(yōu)質(zhì)校建設(shè)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。（供稿：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)系? 審核：晏素珍? 撰稿：仲晶晶? 圖片：仲晶晶）