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    潤(rùn)物無(wú)聲?示范引領(lǐng)共進(jìn)步

    -- 天津職業(yè)大學(xué)劉晨老師來(lái)人文藝術(shù)教育系進(jìn)行示范授課

    作者: 來(lái)源:人文藝術(shù)教育系 發(fā)布時(shí)間:2018年11月30日 點(diǎn)擊數(shù):1,244 字號(hào):【

    為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院優(yōu)質(zhì)校建設(shè)和學(xué)前教育骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè),提升老師們的課堂教學(xué)水平,1129日下午,學(xué)院邀請(qǐng)到了天津職業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)劉晨老師為我系師生做了《格物致知—幼兒發(fā)展的特點(diǎn)及其教育應(yīng)用》示范課授課。示范課由系黨總支書(shū)記胡靜峰主持,專(zhuān)業(yè)教師,優(yōu)質(zhì)校、骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組全體成員,部分學(xué)生參加了示范課授課。

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    劉晨老師通過(guò)完整的一堂課,從學(xué)生簽到、課前準(zhǔn)備、知識(shí)點(diǎn)回顧、問(wèn)題思考等引出本節(jié)課主要內(nèi)容,通過(guò)畫(huà)出自己的生命時(shí)間軸生成知識(shí)點(diǎn)—兒童發(fā)展的特點(diǎn)。劉晨老師利用豐富的教學(xué)資源,淵博的知識(shí),詳細(xì)介紹了學(xué)前兒童發(fā)展的特點(diǎn),利用所學(xué)知識(shí)解決教育實(shí)際問(wèn)題,最后通過(guò)詩(shī)詞填空,總結(jié)教育啟示。授課中,劉晨老師將革命精神、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容融入教學(xué)設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)著以課程思政作為教師教書(shū)育人的有效載體和課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素以及所承載的思想政治教育功能。

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    示范課結(jié)束后,系書(shū)記胡靜峰對(duì)劉晨老師的示范課給予了高度評(píng)價(jià)。指出,劉老師從幼兒發(fā)展心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的視角,詳實(shí)的教學(xué)資料,適合的教法以及規(guī)范的課堂教學(xué)行為給老師們展示了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)范例。系副主任李欣分享了自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。部分老師針對(duì)自己在授課過(guò)程中存在的問(wèn)題、現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂上的應(yīng)用、課程設(shè)置等方面積極踴躍和劉老師進(jìn)行了交流。

    此次示范課授課,是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)特色的展示,也為我系教師提供了一個(gè)觀摩提高、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng),同時(shí)對(duì)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)和學(xué)前教育骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。

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