經(jīng)濟管理系“溫暖水杯教育關(guān)愛”實踐服務(wù)

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，引領(lǐng)教育廣大青年學(xué)生勇做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，凝聚青年力量，以實際行動助力精準(zhǔn)扶貧，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，切實在感受改革開放40年取得的新成就新面貌的生動實踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，學(xué)院開展2018年大學(xué)生志愿者暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

7月12至18日，經(jīng)濟管理系“溫暖水杯教育關(guān)愛”實踐服務(wù)團由10人組成，趙秀君老師帶隊在武威市周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行親情陪伴，熱心幫扶及學(xué)童飲水健康課堂教育活動。

我們出發(fā)啦

7月12日，到達(dá)古浪縣西靖村惠民小學(xué)后，我們以調(diào)查問卷及陪小朋友一起做游戲的這種方式來與留守兒童進(jìn)行接觸，多進(jìn)行互動后以至于能了解到他們的內(nèi)心想法。為當(dāng)?shù)氐男∨笥焉狭艘惶媒】碉嬎畬ｍ椊逃n，告誡同學(xué)們不要喝生水、不喝長期儲存的水、不和其他人共用一個水杯等健康的飲水理念。給當(dāng)?shù)匦∨笥寻l(fā)放鉛筆、彩筆、轉(zhuǎn)筆刀、書籍等學(xué)習(xí)用品，還發(fā)放了“溫暖水杯”。

7月13日，活動開始的第二天，我們乘車到達(dá)了四壩鎮(zhèn)三岔村三岔小學(xué)，活動開展時，發(fā)現(xiàn)有些小朋友不會寫字，我們的志愿者同學(xué)就手把手的教小朋友寫字，看看小朋友們畫的畫以及他們天真的眼神。我們在操場做游戲時，看到一個小朋友跑去喝水，直接就用手捧著喝，沒有杯子，最后給他們發(fā)放了文具、“溫暖水杯”，并告誡他們要用杯子喝水，不能喝生水。

7月14日，活動第三天，我們?nèi)チ藦埩x鎮(zhèn)上泉小學(xué)，這里的教室條件很差，有些學(xué)生身患?xì)埣?，即使是這樣的環(huán)境也無法磨滅孩子們真誠的笑容。當(dāng)?shù)睾⒆訋е覀內(nèi)チ怂麄兊乃吹?，看到的是一個水窖，當(dāng)我們把水打上來一個小朋友拿著塑料水瓢就開始喝水，我們覺著所開展的健康飲水教育課非常有必要。

7月15日，不知不覺中，已經(jīng)是活動開展的第四天了，這天，我們?nèi)チ它S羊鎮(zhèn)中腰小學(xué)，趙老師親自為當(dāng)?shù)匦∨笥焉狭艘惶蔑嬎】嫡n，志愿者同學(xué)為孩子家長發(fā)放了健康飲水宣傳單。最讓我記憶猶新的是一個孩子特別自閉，害怕見到生人，我們跟她交談她都顯得特別緊張。

7月16日，活動開展第五天，黃羊鎮(zhèn)廣場小學(xué)，由于當(dāng)?shù)亟淌依锩嫒鄙僮酪危驹刚邆儚钠渌胤桨醽碜酪巫尯⒆觽冏侣狅嬎】祵ｍ椊逃n。課后，志愿者帶著當(dāng)?shù)睾⒆訉懨P字，玩飛行棋，大大的拉近了我們與孩子之間的距離感，起到了關(guān)愛留守兒童的作用，當(dāng)天的活動結(jié)束后大家合影留念.

7月17日，吳家井鄉(xiāng)九年制學(xué)校，跟往常一樣，上課，對孩子輔導(dǎo)，自行畫畫，但是，在畫畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個小朋友畫著畫著就看向窗外出神了，手中的畫筆停了下來，不知她是想起了什么，直到她發(fā)現(xiàn)我在拍她，羞澀的一笑后又開始了她的作品。

7月18日，今天是“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的最后一天，我們來到了中路小學(xué)，由于我們到達(dá)是在中午，孩子們都已在家，志愿者從各農(nóng)戶家中將小朋友帶到學(xué)校，組織大家打沙包，之后大家圍成一個圈，讓輸了的孩子為大家表演節(jié)目。我們可以看到學(xué)校的飲水設(shè)施非常簡陋，用塑料桶裝水。在活動進(jìn)入尾聲時，為所有的孩子發(fā)放了獎品?；顒咏Y(jié)束后，志愿者將帶到學(xué)校的孩子安全的送回了各自家中。

本次活動的圓滿完成不僅僅是幫助了貧困地區(qū)的孩子們樹立健康的飲水觀念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，也是對志愿者的一次考驗，志愿者在活動中不僅磨礪了心志，也使其在思想上發(fā)生了轉(zhuǎn)變，有利于今后的志愿服務(wù)工作。更是讓同一片藍(lán)天下的孩子們感受更多社會的溫暖，并喚起社會、家庭、學(xué)校對留守兒童的關(guān)注。