學(xué)院參加2019年全國高職院校診改理論與實(shí)務(wù)（第二期）培訓(xùn)

5月20-21日，由全國診改專委會主辦，國家開放大學(xué)承辦的2019年全國高職院校診改理論與實(shí)務(wù)培訓(xùn)(第二期)在北京舉行。學(xué)院黨委書記、院長趙明，副院長翟存祥,相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，項(xiàng)目辦工作人員一行26人參加了培訓(xùn)會。

會議邀請了全國診改專委會副主任委員兼秘書長袁洪志，全國診改專委會主任委員楊應(yīng)崧教授，委員、平臺組副組長何錫濤，江蘇省診改專委會顧問戴勇，河南省高職診改專委會秘書長、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長焦愛萍，山東省高職診改專委會委員、淄博職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨務(wù)副書記姜義林、全國診改專委會委員吳乃忠等專家，分別從診改制度建設(shè)的背景、理念以及《復(fù)核指引》起草說明和學(xué)校層面診改實(shí)務(wù)、診改理論及文件解讀、目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)制訂實(shí)務(wù)、專業(yè)與課程層面診改實(shí)務(wù)、教師層面診改實(shí)務(wù)、學(xué)生層面診改實(shí)務(wù)、學(xué)校信息化頂層設(shè)計與建設(shè)等方面做了7場主旨報告。

全國診改專委會副主任委員兼秘書長袁洪志指出，建立職業(yè)院校常態(tài)化的內(nèi)部質(zhì)量保證體系和可持續(xù)的診斷與改進(jìn)工作機(jī)制，是為實(shí)現(xiàn)學(xué)校確立的辦學(xué)目標(biāo)提供制度保證，完善質(zhì)保體系、升級信息化系統(tǒng)、形成質(zhì)量文化是制度建設(shè)的主要任務(wù)，其主攻方向是實(shí)現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變，即管理變治理、被動變主動、零散變系統(tǒng)、主觀變客觀、一時變常態(tài)，履行主體責(zé)任，激發(fā)內(nèi)生動力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

教育部職成司高職發(fā)展處方燦林作總結(jié)講話。他指出，正確認(rèn)識診改在于把握四個“關(guān)鍵詞”。一為質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是職教人的初心，是職教人核心價值的追求所在。二為診斷，根據(jù)目標(biāo)、聚焦要素、查找不足。三為改進(jìn)，認(rèn)識上由管理向治理轉(zhuǎn)變；態(tài)度上由被動向主動轉(zhuǎn)變；方法上由零散向系統(tǒng)轉(zhuǎn)變；判斷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)上由主觀向客觀轉(zhuǎn)變；形態(tài)上由一時向日常轉(zhuǎn)變。四為平臺，要建立大數(shù)據(jù)價值觀；建立一套科學(xué)有效的數(shù)據(jù)應(yīng)用制度；建立一支技術(shù)過硬的數(shù)據(jù)管理隊伍。最后，他希望各位代表通過培訓(xùn)學(xué)有所獲，日后學(xué)以致用，以實(shí)踐為引領(lǐng)，結(jié)合自己學(xué)校的特點(diǎn)去探索、創(chuàng)新。

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，有文件解讀，也有學(xué)校、專業(yè)、課程、教師、學(xué)生層面診改操作實(shí)務(wù)；有來自資深專家的思路、建議，也有來自一線高職院校的具體做法分享。通過培訓(xùn)，加深了學(xué)院對內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)與運(yùn)行內(nèi)涵的認(rèn)識和理解，增強(qiáng)了實(shí)施診改的信心和決心。下一步學(xué)院將盡快完善各層面診改方案，建立常態(tài)化、可持續(xù)診改工作機(jī)制，提高信息化水平和內(nèi)部質(zhì)量保證工作實(shí)效，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。