站在新起點(diǎn) 迎接新挑戰(zhàn) 全力推進(jìn)“雙高計(jì)劃”建設(shè)
-- ——學(xué)院赴天津職業(yè)大學(xué)開展“雙高計(jì)劃”申報(bào)工作學(xué)習(xí)交流
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神,深入落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《教育部、甘肅省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展打造“技能甘肅”的意見》,全力推動學(xué)院省級“雙高計(jì)劃”(中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃)申報(bào)和建設(shè)工作,8月8日,學(xué)院黨委副書記翟存祥同志帶領(lǐng)辦公室、質(zhì)管辦工作人員赴天津職業(yè)大學(xué)圍繞“如何申報(bào)雙高院校、怎樣建設(shè)雙高院?!钡戎黝}進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。天津職業(yè)大學(xué)副校長楊榮敏出席學(xué)習(xí)交流座談會,天津職業(yè)大學(xué)雙高辦、合作辦、教工部、科研處、教務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人參加座談會。
翟存祥介紹了學(xué)院省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校驗(yàn)收情況、“技能甘肅”主要任務(wù)、學(xué)院在申報(bào)“雙高計(jì)劃”以及推進(jìn)落實(shí)“技能甘肅”等方面的思考與安排。天津職業(yè)大學(xué)作為結(jié)對院校和“雙高計(jì)劃”高水平學(xué)校A檔建設(shè)單位,在發(fā)揮示范作用,助力武威職業(yè)學(xué)院申報(bào)“雙高計(jì)劃”院校以及推進(jìn)落實(shí)“技能甘肅”等方面具備基礎(chǔ)和重要優(yōu)勢,此行重點(diǎn)學(xué)習(xí)天津職業(yè)大學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念,學(xué)習(xí)項(xiàng)目申報(bào)、管理、建設(shè)的好做法。希望天津職業(yè)大學(xué)在學(xué)院申報(bào)甘肅省“雙高計(jì)劃”院校過程中能給予深入指導(dǎo)和大力支持。
楊榮敏表示,天津職業(yè)大學(xué)與武威職業(yè)學(xué)院結(jié)對合作是落實(shí)國家職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧任務(wù)的重要舉措,得益于津甘兩地政策支持,雙方在辦學(xué)理念、專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍提升等方面已取得良好合作成效,指導(dǎo)和幫助武威職業(yè)學(xué)院雙高建設(shè)責(zé)無旁貸、毫無保留、全力支持。楊榮敏副校長從“雙高計(jì)劃”建設(shè)“神”與“魂”的凝煉提升、“雙高校”申報(bào)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、任務(wù)分工、方案落實(shí)等方面進(jìn)行了詳盡介紹,針對我院申報(bào)甘肅“雙高計(jì)劃”院校建議結(jié)合區(qū)域業(yè)態(tài)和學(xué)校優(yōu)勢特色,并給出了“摸底數(shù)、明要求、找方向、尋突破”四步走“雙高?!鄙陥?bào)策略建議。天津職業(yè)大學(xué)雙高辦負(fù)責(zé)人張立軍、教工部部長、雙創(chuàng)學(xué)院院長王昆、科研處副處長張穎、教務(wù)處副處長王韜、合作辦副主任郝志剛、周晶晶、朱朋等專家就項(xiàng)目管理、“提升校企合作水平”“提升服務(wù)發(fā)展水平”“打造技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺”“打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地”等十大改革發(fā)展任務(wù)的建設(shè)思路、特色、標(biāo)志性成果以及提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)積極性等方面逐一進(jìn)行了詳細(xì)介紹,并分享了項(xiàng)目申報(bào)、制定方案等方面的經(jīng)驗(yàn)。
會上,觀看了天津職業(yè)大學(xué)建設(shè)發(fā)展成果專題片。
天津職業(yè)大學(xué)同意我們請求,對武威職業(yè)學(xué)院開展“雙高?!苯ㄔO(shè)專題培訓(xùn),對建設(shè)方案撰寫進(jìn)行一對一指導(dǎo)。
楊榮敏副校長等領(lǐng)導(dǎo)和專家對我院就申報(bào)“雙高計(jì)劃”院校相關(guān)文件提出了精準(zhǔn)意見建議。
此次學(xué)習(xí)交流為學(xué)院進(jìn)一步深化與天津職業(yè)大學(xué)結(jié)對合作明確了工作方向,充分利用部省(市)共建的“示范天津”和“技能甘肅”政策優(yōu)勢,開展多種形式的結(jié)對交流合作,把職業(yè)教育對口幫扶工作做優(yōu)做細(xì)做實(shí)。學(xué)院將集中力量申報(bào)實(shí)施“雙高計(jì)劃”,引領(lǐng)職業(yè)教育服務(wù)國家戰(zhàn)略、融入?yún)^(qū)域發(fā)展、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級,努力建設(shè)中國特色高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)。
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