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    學(xué)校參加第二批“坦桑尼亞國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項(xiàng)目”立項(xiàng)建設(shè)單位遴選評(píng)審

    作者: 來源: 發(fā)布時(shí)間:2022年10月11日 點(diǎn)擊數(shù):508 字號(hào):【

    10月9日,第二批“坦桑尼亞國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項(xiàng)目”立項(xiàng)建設(shè)單位遴選評(píng)審以騰訊會(huì)議形式在線上進(jìn)行。學(xué)校推薦參加評(píng)審的“新能源工程技術(shù)員(太陽(yáng)能)NTA 6”“旅游管理服務(wù)技術(shù)員NTA 6”和“食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)員NTA 6”三個(gè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)全部通過初評(píng)并參加評(píng)審答辯。國(guó)際合作交流處負(fù)責(zé)人、中科低碳新能源學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員參加評(píng)審答辯。

    評(píng)審答辯圍繞所選擇的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),從專業(yè)基礎(chǔ)、師資隊(duì)伍、國(guó)際合作交流、同類項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、保障措施、經(jīng)費(fèi)安排等方面進(jìn)行擇要陳述,并對(duì)評(píng)審專家提出的問題進(jìn)行答辯。

    參加第二批“坦桑尼亞國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項(xiàng)目”立項(xiàng)建設(shè)單位遴選申報(bào)、評(píng)審是學(xué)校結(jié)合省級(jí)“雙高計(jì)劃”建設(shè)和申辦本科層次職業(yè)大學(xué)工作實(shí)際,用好“一帶一路”建設(shè)重大機(jī)遇、不斷深化學(xué)校國(guó)際合作交流的具體實(shí)踐。

    第二批“坦桑尼亞國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項(xiàng)目” 立項(xiàng)建設(shè)單位遴選工作由中非職業(yè)教育聯(lián)盟組織實(shí)施,旨在幫助坦桑尼亞健全和完善相關(guān)行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)教育體系。項(xiàng)目針對(duì)坦桑尼亞國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)職業(yè)技能崗位,優(yōu)選中國(guó)同等數(shù)量的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)本土化修訂后,按照坦桑尼亞國(guó)家相關(guān)流程注冊(cè)認(rèn)證,與配套專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一并納入坦桑尼亞國(guó)家職業(yè)教育體系,指導(dǎo)坦桑尼亞國(guó)家職業(yè)院校開展人才培養(yǎng)工作。

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