骨干校建設成果——旅游管理專業(yè)特色專業(yè)成果《旅行市場營銷與策劃》學材

學習領域

旅游營銷與產品策劃

學習情境1

旅游景區(qū)營銷與策劃

學時

50

布置任務

學習目標

1. 根據(jù)市場營銷有關原理和方法進行市場調研，設計開發(fā)旅游景區(qū)產品，全面認識并掌握旅游景區(qū)相關產品的內容及特征，能夠運用恰當?shù)臓I銷組合策略，進行準確的市場定位。

2. 根據(jù)市場營銷有關價格原理和方法進行市場分析，熟悉旅游景區(qū)產品價格策略，全面認識并掌握旅游景區(qū)產品的定價技巧及應用，能夠運用恰當?shù)臓I銷組合策略，進行景區(qū)產品的價格營銷。

3. 根據(jù)市場營銷有關原理和方法進行市場調研、旅游景區(qū)產品推廣，全面認識并掌握旅游景區(qū)產品的促銷、推廣技巧，能夠運用恰當?shù)臓I銷組合策略，進行行之有效的市場推廣。

任務描述

請根據(jù)你對本學習情境的學習，分組完成下列各項任務：

1. 各小組運用所學的景區(qū)營銷理論，針對某一你所熟悉的景區(qū)進行環(huán)境分析、做市場調查、然后進行景區(qū)定位。各小組指派一名同學交流發(fā)言。

1. 各小組對某一你所熟悉的景區(qū)制定一份定價策劃書。

2. 各小組對某一熟悉景區(qū)做一次景區(qū)促銷推廣活動。

學時安排

咨詢

計劃與決策

實施

檢查

評價

30

6

8

4

2

提供資料

1. 旅游市場營銷參考書；

2. 旅游景區(qū)營銷與策劃參考書；

3. 旅游景區(qū)營銷策劃的相關案例材料。

對學生的

要求

1. 不遲到、不早退、不曠課，否則扣分；

2. 能夠獨立自主學習相關知識，并對相關知識和技能靈活運用；

3. 學會利用電腦查詢有關景區(qū)市場營銷與策劃方面的資料；

4. 按時、按要求上交作業(yè)，并列入成績考核。

學習領域

旅游營銷與產品策劃

學習情境1

旅游景區(qū)營銷與策劃

學時

50

資訊方式

學生根據(jù)教師給出的資訊引導進行查詢解答

資訊問題

1. 旅游景區(qū)市場營銷的概念與特點。

2. 旅游市場營銷的宏觀環(huán)境、微觀環(huán)境分別包括哪些？

3. 旅游消費者消費行為的概念？影響旅游者消費行為的因素有哪些？旅游消費者的購買決策過程。

4. 旅游景區(qū)市場細分的概念、意義、原則、標準。

5. 目標市場選擇的含義及策略。

6. 市場定位的含義和方法。

7. 景區(qū)產品的概念及特點。

8. 景區(qū)產品生命周期策略。

9. 影響旅游景區(qū)產品定價的因素有哪些？

10. 旅游景區(qū)的定價方法、定價策略有哪些？

11. 旅游景區(qū)促銷的概念。旅游景區(qū)常用的促銷方法有哪些？

資訊引導

以上資訊問題請查閱本書信息單，同時參閱以下書籍：

《旅游市場營銷管理》 馬勇 劉名儉  東北財經(jīng)大學出版社 2011

《旅游景區(qū)市場營銷》 李紅 郝振文  旅游教育出版社  2006

《旅游景區(qū)經(jīng)營與管理》 王慶國  鄭州大學出版社 2006