經(jīng)濟管理系2016屆會計電算化專業(yè)專科畢業(yè)生畢業(yè)論文工作安排

經(jīng)濟管理系2016屆會計電算化專業(yè)
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撰寫畢業(yè)論文是教學計劃中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，是對學生學業(yè)水平的一次綜合性考核，也是在校期間，學生運用所學基本理論、基本知識、基本技能分析問題、解決問題，進行理論與實際相結(jié)合的一次重要訓練。為組織好畢業(yè)論文寫作工作，規(guī)范畢業(yè)論文的寫作程序和要求，確保畢業(yè)論文的順利完成，特制定本細則：

一、論文指導工作小組

組 長：張玉琴

副組長：李惠蘭

指導教師：曹建華 王建華馬 紅 賀德赟 林海鷹 袁建業(yè)

二、指導教師職責

1．指導教師應認真履行職責，按時指導學生，按要求完成畢業(yè)論文指導工作。

2．對學生論文寫作全過程進行指導，解決學生在寫作中遇到的問題。

3．對每位學生的畢業(yè)論文進行分階段指導，每次指導需進行較詳細記錄，生均指導次數(shù)不少于4次。

4. 針對學生畢業(yè)論文全過程表現(xiàn)寫出評語，并給出評定成績。

5. 指導教師在答辯中不能擔任主答教師。

三、畢業(yè)論文要求

1.選題

畢業(yè)論文選題要緊密結(jié)合所學專業(yè)傾向，必須緊密聯(lián)系實際。題目不宜過大，難度要適中。大而泛的選題以及屬非本專業(yè)內(nèi)容的選題均為無效選題。畢業(yè)論文必須由學生本人在指導教師指導下獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊、代筆等弄虛作假的行為。

2．格式

畢業(yè)論文應包括：前置部分（包括封面、提綱、論文摘要、關(guān)鍵詞）、主體部分（正文）、附錄部分（參考文獻、注釋）。注釋統(tǒng)一采用尾注形式，對所引用的中外文參考文獻資料，論文中必須注明引用著作的書名或論文名、作者、出版單位（或期刊名）及出版時間，引用其他參考材料也應注明資料來源。

畢業(yè)論文統(tǒng)一制作成電子文本（用word格式，學生自備U盤），使用A4紙打印。

（1）論文題目。中文，楷體-GB2312字體、三號字、粗體。

（2）摘要?！?/span>摘要”使用黑體字、小四號、粗體，“摘”和“要”之間空一格。“摘要”與其文字用“：”隔開，其文字使用楷體-GB2312字體，小四號。摘要應是一篇完整的短文，文字表述必須十分簡練，不分段，不用圖、表、公式和參考文獻的序號，不出現(xiàn)非公知公用的符號或術(shù)語和縮略語。摘要必須充分概括地反映論文的研究目的、方法、結(jié)果（包括主要的數(shù)據(jù)信息）和結(jié)論，要突出反映文章的創(chuàng)新性。摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文全文，就能獲得必要而確切的信息。摘要用第三人稱方式書寫，不必使用“本文”和“作者（筆者）”作主語，不作自我評價，150字左右。

（3）關(guān)鍵詞?！?/span>關(guān)鍵詞”使用黑體字、小四號、粗體，其文字使用楷體-GB2312字體，小四號，“關(guān)鍵詞”與其文字用“：”隔開。關(guān)鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞和術(shù)語。每篇論文一般選取3-8個能夠反映論文主題內(nèi)容的單詞或術(shù)語作為關(guān)鍵詞，以顯著的字符另起一行，排在摘要的左下方。關(guān)鍵詞之間用“；”分隔，最后一個關(guān)鍵詞后不用標點。

（4）正文?？w_GB2312，小四號。正文和關(guān)鍵詞部分中間要留2行的間距。

正文一級標題用小三號、粗體，標題序號為“一、”，獨占行，末尾不加標點；二級標題標題序號為“(一)”，與正文字體字號相同，獨占行，末尾不加標點；三級標題序號為“1．”。標題內(nèi)容字體與正文字體字號相同，可根據(jù)標題的長短確定是否獨占行。若獨占行，則末尾不使用標點，否則，標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應各自連續(xù)編號。正文各層次標題連續(xù)編號時，各層次的序號均縮進兩字符。

（5）參考文獻。“參考文獻：”左頂格，使用五號黑體字，并要與注釋空兩行，正文中加注之處右上標加數(shù)碼，形式為“[1]”。其文字使用楷體-GB2312字體，字號為五號，“參考文獻”與其文字用“：”隔開，另起頂格排印參考文獻內(nèi)容。參考文獻請列明出處，不得侵犯他人著作權(quán)，且采用順序編碼制，即按正文中引用文獻出現(xiàn)的先后順序以上標的形式編碼，中外人名均采用姓前名后著錄法。參考文獻不少于3個。

（6）頁眉標注"武威職業(yè)學院經(jīng)濟管理系會計電算化專業(yè)論文"；論文行距為單倍；插入頁碼。
3.裝訂順序。封面、開題報告、中期考核表、成績評定表、論文提綱、論文；統(tǒng)一左側(cè)裝訂。

四、畢業(yè)論文寫作流程

1．提交選題及提綱

2015年9月25日——10月12日

論文選題由學生自擬。圍繞選題，搜集、閱讀有關(guān)的文獻資料；進一步學習掌握相關(guān)的理論知識；認真考慮論文所要闡述的中心、主要觀點以及主要論據(jù)、寫作的框架。做好寫作前的準備。

2．提交初稿

2015年10月13日——10月30日

按照論文提綱進行論文初稿寫作。論文初稿提交的截止時間為10月30日。

3．提交終稿

2015年11月18日——11月22日　　

根據(jù)指導教師對初稿的修改意見，對論文進行充實、完善，最后形成終稿。終稿必須按論文寫作的格式要求完成。論文終稿提交的截止時間2015年11月22日24時。論文終稿提交截止后，未按時提交的學生，責任自負。

五、成績評定

畢業(yè)論文成績分優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五等。具體評定標準：

1．優(yōu)秀（90分以上）：

（1）全面完成論文要求，選題新穎，具有較強的實用性、創(chuàng)新性、科學性、可行性和專業(yè)性。

（2）分析研究方法正確，方案設(shè)計合理，能正確、靈活地綜合運用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識分析和解決問題。

（3）圍繞論文的觀點鮮明、正確，有獨到見解和創(chuàng)新，材料詳實、充分，數(shù)據(jù)完整、可靠，論證有力、充足，層次分明、邏輯清楚、結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范，文字材料所必須的附件齊全。

（4）滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。

2．良好（80分～89分）：

（1）按要求完成論文，選題適當，有一定的實用性、科學性、專業(yè)性和可行性。

（2）分析研究方法基本正確，能綜合運用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識分析和解決問題。

（3）圍繞論文的觀點正確，材料充分，數(shù)據(jù)可靠，論證有力，邏輯性比較強，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，文字材料所必需的附件齊全。

（4）滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。

3．中等（70分～79分）：

（1）按要求完成論文，選題適當，有一定的實用性、專業(yè)性和可行性。

（2）分析研究方法基本正確，基本能綜合運用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識分析和解決問題。

（3）圍繞論文的觀點正確，材料較充分，數(shù)據(jù)較可靠，論證較有力，層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，文字材料所必需的附件基本齊全。

（4）滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。

4．及格（60分～69分）：

（1）按要求基本完成論文，選題尚可，有一定的專業(yè)性和可行性。

（2）分析研究方法基本正確，尚可運用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識分析和解決問題。

（3）觀點基本正確，材料基本齊全，數(shù)據(jù)比較可靠，論證有一定說服力，結(jié)構(gòu)比較完整，格式比較規(guī)范，文字材料沒有明顯漏洞。

（4）滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。

5．不及格（59分以下）：

有下述情形之一者,成績評定為不合格：

（1）不能按基本要求完成論文，選題陳舊，無實用性和研究價值、無可行性或偏離專業(yè)。

（2）研究方法不正確，存在較明顯的觀點錯誤或觀點不明，基本理論、知識運用錯誤。

（3）文不對題，觀點不明確或明顯錯謬；內(nèi)容空泛或材料虛假；結(jié)構(gòu)不完整，缺少層次感和邏輯性；語言不夠通順，病句或錯別字較多。

（4）格式不夠規(guī)范，不合乎文體特征。

（5）文字材料未能達到寫作基本要求。

（6）有剽竊、抄襲及其他弄虛作假行為。

六、論文答辯

答辯時間在2015年11月25日-11月30日。被確定為參加論文答辯的學生，必須按時參加答辯，否則答辯成績按不及格處理。

各小組負責本組答辯，先抽簽決定次序，再按次序進行答辯。

答辯程序：答辯人員先介紹論文，之后由主答教師提出3-5個問題，然后到準備室認真準備，準備時間20分鐘，準備結(jié)束，進行答辯并回答臨時性提問。其余參加答辯的人員在旁聽席就座，遵守答辯紀律。

特別提醒：

1．在畢業(yè)論文寫作各個實施環(huán)節(jié)中，請務(wù)必在規(guī)定時間之內(nèi)及時提交。任何環(huán)節(jié)沒有按時提交均視為放棄本次論文寫作處理。

2．達到畢業(yè)論文寫作條件，因各種原因沒有按時進行畢業(yè)論文寫作的學生，在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，根據(jù)我系論文寫作安排可自行決定何時參加任意一次畢業(yè)論文寫作。

3．本次論文寫作不及格的學生只能按下一次寫作的時間要求重新選題，重新開始論文寫作流程。

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