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經(jīng)濟(jì)管理系綜合教研室2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃
經(jīng)濟(jì)管理系綜合教研室2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃
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教研室是教學(xué)管理的最基層組織,是堅(jiān)強(qiáng)的教書育人的集體。其主要任務(wù)是根據(jù)專業(yè)辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo),具體執(zhí)行各專業(yè)的課程教學(xué)計(jì)劃,組織并搞好教學(xué)工作,抓好專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè);開(kāi)展教學(xué)研究和本專業(yè)的教學(xué)研究活動(dòng);組織教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,做好師資培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督檢查,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,保證教學(xué)計(jì)劃的有序執(zhí)行和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。教研活動(dòng)的組織開(kāi)展,是教研室的主要任務(wù)之一。下面將綜合教研室本學(xué)期工作做如下計(jì)劃:
(一)組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),不斷提高教研室教師總體的教育教學(xué)水平
1.積極開(kāi)展教學(xué)研究,抓好本專業(yè)的重點(diǎn)研究項(xiàng)目,著眼提高本教研室總體的教研水平,以教研促進(jìn)教學(xué),從而使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2.組織本教研室教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,開(kāi)展教學(xué)研究;幫助教師從理論和實(shí)踐的結(jié)合上不斷更新教育教學(xué)理念。
3.結(jié)合電子商務(wù)、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的教學(xué),組織教研室教師探討如何根據(jù)各專業(yè)崗位群所需的能力與素質(zhì),來(lái)整合課程體系,構(gòu)建新型的高職課程教學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)社會(huì)急需的技能型、應(yīng)用型人才。
(二)會(huì)議制度和聽(tīng)課制度
1.學(xué)期初、中、末要召開(kāi)教研室專題會(huì)議,研討和處理教研室工作中的重要問(wèn)題。
2.堅(jiān)持教研室周例會(huì)制度,研究解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。
3.教研室主任每學(xué)期必須聽(tīng)本教研室每個(gè)任課教師一節(jié)以上的課。
4.教研室教師之間互相聽(tīng)課至少一次,并在本教研室組織公開(kāi)課或示范課兩次,全教研室教師都要聽(tīng)課和小結(jié)。
(三)主要工作安排和教學(xué)活動(dòng)組織
本學(xué)期至少開(kāi)展六次教學(xué)研究活動(dòng),有計(jì)劃地開(kāi)展教育教學(xué)理論、教學(xué)模式與方法的改革、精品課程建設(shè)、工作過(guò)程系統(tǒng)化課程開(kāi)發(fā)、專業(yè)建設(shè)、教書育人情況總結(jié)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流。
1.明確本學(xué)期各教師工作任務(wù),認(rèn)真搞好教學(xué)工作,以課堂教學(xué)為抓手,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
2.完成本學(xué)期各課程的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。安排好市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、物流管理專業(yè)學(xué)生的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)活動(dòng),適時(shí)開(kāi)展專業(yè)技能展示活動(dòng)。
3.檢查上學(xué)期所開(kāi)設(shè)課程的教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)情況,完善教學(xué)資源庫(kù)內(nèi)容。
4.做好物流模擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的論證工作,在此基礎(chǔ)上撰寫出切實(shí)可行的建設(shè)方案。使用好現(xiàn)有的三個(gè)教學(xué)軟件。
5.為提高學(xué)術(shù)氛圍,安排本教研室高職教師進(jìn)行學(xué)術(shù)講座,中職教師講座根據(jù)教學(xué)需要確定。
6.安排好2015屆市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理專業(yè)畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)工作,做好2014屆市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、物流管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)跟蹤調(diào)查工作。
7.選定2015年秋季市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、物流管理專業(yè)開(kāi)設(shè)課程的教材,提高教材的選用質(zhì)量。
8.開(kāi)展本教研室教師公開(kāi)課、示范課活動(dòng),組織好聽(tīng)課、評(píng)課和研討活動(dòng)。
9.完成本學(xué)期相關(guān)課程期中、期末的考試考核工作,提高試卷命題的質(zhì)量,在考試考核方式上進(jìn)行大膽創(chuàng)新和改革。
10.安排好電子商務(wù)、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。做好各專業(yè)學(xué)生職業(yè)資格證書的考取工作。
11.安排完成2015屆物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)與答辯工作。
12.進(jìn)一步深化校企合作,為電子商務(wù)、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)開(kāi)辟新基地。
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經(jīng)濟(jì)管理系綜合教研室
二○一五年三月六日
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附:綜合教研室2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期工作安排表
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綜合教研室2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期工作安排表
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月份 | 工作安排 | 備注 |
三月 | 1.制定教研室工作計(jì)劃,召開(kāi)學(xué)期初教研室專題會(huì)議 2.組織教師做好開(kāi)課準(zhǔn)備工作,制定課程教學(xué)計(jì)劃 3.進(jìn)行學(xué)期初教學(xué)常規(guī)檢查 4.檢查上學(xué)期所開(kāi)設(shè)課程的教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)情況,完善教學(xué)資源庫(kù) 5.常規(guī)教研活動(dòng)(主題:研討教研計(jì)劃和教學(xué)改革) 6.安排物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)生論文指導(dǎo)工作 |
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四月 | 1.召開(kāi)教研室專題會(huì)議,解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題 2.常規(guī)教研活動(dòng)(主題:考試考核方式改革) 3.做好物流模擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的論證工作 4.開(kāi)展公開(kāi)課、示范課活動(dòng),做好互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng) 5.完成物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)生論文答辯工作 6.完成期中考試考核工作,提高試卷命題的質(zhì)量 |
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五月 | 1.常規(guī)教研活動(dòng)(主題:實(shí)訓(xùn)室建設(shè)) 2.做好市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)教育和頂崗實(shí)習(xí)教育 3.教研室期中教學(xué)常規(guī)檢查 4.期中考試,前半學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析 5.安排2015屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)工作,做好2014屆畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作 6.安排本教研室教師進(jìn)行學(xué)術(shù)講座 |
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六月 | 1.選定2015年秋季市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、物流管理專業(yè)開(kāi)設(shè)課程的教材,提高教材的選用質(zhì)量 2.常規(guī)教研活動(dòng)(主題:教學(xué)模式改革和實(shí)踐教學(xué)) 3.開(kāi)展公開(kāi)課、示范課活動(dòng),做好互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng) 4.開(kāi)展專業(yè)技能展示活動(dòng)或教學(xué)競(jìng)賽 5.期末考試命題工作安排 6.相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂 |
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七月 | 1.常規(guī)教研活動(dòng)(主題:高職教學(xué)課程評(píng)價(jià)探討) 2.期末教學(xué)常規(guī)檢查 3.期末工作布置 4.期末考試 5.教研室學(xué)期工作總結(jié) 6.教學(xué)檔案整理和上交 |
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