一場“有料”又“有趣”的直播——廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院組織全校公開課網(wǎng)絡(luò)直播

5月18日上午8點10分，廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院（簡稱“廣科院”）的上課鈴聲回蕩在校園，外國語學(xué)院張彤老師的公開課——《商務(wù)英語函電》準(zhǔn)時在網(wǎng)絡(luò)上開始直播。實訓(xùn)樓S2206的教室座無虛席，除了張彤老師和16級商英3班的59名學(xué)生外，還有參加現(xiàn)場觀摩的各院系領(lǐng)導(dǎo)和老師。而在網(wǎng)絡(luò)上，則有近千名師生同時在線觀看了這堂別開生面的公開課。

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張彤老師是多年耕耘在教學(xué)一線的優(yōu)秀教師，也是廣科院第一屆?“校長教學(xué)質(zhì)量獎”的獲獎教師。這一次，他不僅僅是三尺講臺上的閃亮明星，還成了網(wǎng)絡(luò)和微信平臺上的“網(wǎng)紅”教師。張老師注重構(gòu)建邏輯線索清晰的課堂結(jié)構(gòu)，注重對學(xué)生分析問題，解決問題能力的培養(yǎng)。課堂從完成“謝絕訂購函”寫作這一“任務(wù)”著手，通過引導(dǎo)學(xué)生完成“任務(wù)”進(jìn)而實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)動機(jī)明確、備課過程精心設(shè)計、教學(xué)情境構(gòu)建新穎活潑、教學(xué)方法靈活多樣，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)生真正成為了知識信息的主動建構(gòu)者，加上他幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格和豐富多樣的“表情包”，第一堂網(wǎng)絡(luò)直播公開課取得了圓滿成功。

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下午2點，計算機(jī)學(xué)院曾珍珍老師的網(wǎng)絡(luò)直播公開課——《網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)》準(zhǔn)時開播。曾老師是廣科院第一屆?“教學(xué)優(yōu)秀獎”二等獎的獲獎教師，她講授的課程在近幾年多次獲得計算機(jī)學(xué)院“學(xué)生最滿意課程”榮譽稱號。曾老師注重教學(xué)信息化手段的運用，采用翻轉(zhuǎn)課程等新型教學(xué)理念，讓學(xué)生在課前就提前觀看了相關(guān)的視頻進(jìn)行預(yù)習(xí)。課堂上她注重案例教學(xué)法的應(yīng)用，通過12個教學(xué)案例，讓學(xué)生邊學(xué)邊練，學(xué)生完全沉浸在老師的課堂中，課堂效果非常顯著。

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本次“網(wǎng)絡(luò)直播公開課”是在廣科院期中教學(xué)檢查期間，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量而開展的特色活動之一。今后廣科院將繼續(xù)搭建教師交流學(xué)習(xí)的信息化平臺，充分挖掘?qū)I(yè)和課程特色，挖掘典型優(yōu)秀教師，通過組織網(wǎng)絡(luò)直播公開課等多種形式，發(fā)揮優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課堂教學(xué)的示范作用，促進(jìn)全校每一位教師快速成長。