中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院舉行班導(dǎo)師工作交流會議

10月24日，中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院班導(dǎo)師工作交流會在行樹樓二樓會議室召開。中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院院長楊存忠、中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院院長助理米麗娟、合作辦學(xué)辦公室主任黃文源及2018級和2019級班導(dǎo)師15人參加了會議，此次會議由黃文源主持。

會上，黃文源宣讀中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院2019級新生班導(dǎo)師任命名單，楊彥紅、王殿軍、孫國亮、尚文泉、李強生、李春蘭六位老師擔(dān)任中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院2019級核輻射與防護(hù)技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)(新能源方向)兩個專業(yè)54名同學(xué)的班導(dǎo)師，黃文源對新任班導(dǎo)師提出工作要求：一是按照《中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院班導(dǎo)師實施辦法》(試行)的要求，切實做好工作；二是新任班導(dǎo)師要加強學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，完成與學(xué)生的第一次見面會；三是班導(dǎo)工作要結(jié)合學(xué)生特點、學(xué)生個性和價值取向采取不同策略，重視學(xué)生的差異性，創(chuàng)新性的開展工作；四是班導(dǎo)工作不能僅僅做面上工作，而是要更加深入下去，應(yīng)真正關(guān)心學(xué)生所需，與學(xué)生建立朋友關(guān)系，成為學(xué)生們的良師益友。

會中，2018級的班導(dǎo)師付江鵬、朱建偉、閆軻、劉鵬德、馮艷君老師就2018-2019學(xué)年班導(dǎo)師開展工作做了交流發(fā)言，他們講述了這一年來在學(xué)生思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、學(xué)術(shù)啟蒙、專業(yè)發(fā)展等方面開展的工作，還有戶外研學(xué)活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、學(xué)科競賽指導(dǎo)、志愿者服務(wù)活動等具有開創(chuàng)性的工作，交流了自己在引導(dǎo)學(xué)生、關(guān)注學(xué)生發(fā)展方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，老師們也提出了工作面臨的問題和困惑。會上就班導(dǎo)師工作大家進(jìn)行了研討，參會老師建言獻(xiàn)策，暢所欲言，提出了很對多具有針對性的舉措，為進(jìn)一步開展班導(dǎo)師工作提出寶貴意見。

楊存忠院長對班導(dǎo)師所付出的辛勤勞動和所取得的成績給予了充分的肯定，強調(diào)了班導(dǎo)師工作的重要性，對越來越多的年輕人加入班導(dǎo)師團(tuán)隊感到很欣慰。他認(rèn)為班導(dǎo)師在許多重要的時間節(jié)點起著至關(guān)重要的作用。班導(dǎo)師要做好學(xué)生的學(xué)習(xí)與專業(yè)之間以及專業(yè)老師之間的橋梁作用。另外楊存忠還強調(diào)了班導(dǎo)師自身的發(fā)展，班導(dǎo)師可以聯(lián)手申請教改項目，發(fā)表班導(dǎo)師工作論文等。