按照教育部關(guān)于“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求，學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)已進(jìn)入第三周。在繼續(xù)深化落實(shí)教育部和省教育廳關(guān)于疫情防控期間在線(xiàn)教學(xué)工作相關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，各院系和相關(guān)部門(mén)積極行動(dòng)，確保能開(kāi)的非實(shí)踐課程應(yīng)開(kāi)盡開(kāi)，并積極通過(guò)各種渠道對(duì)在線(xiàn)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。目前，學(xué)院師生已經(jīng)逐步適應(yīng)了線(xiàn)上教學(xué)模式，各方面反饋積極，解決了一些線(xiàn)上教學(xué)初期出現(xiàn)的突出矛盾和問(wèn)題，教學(xué)組織與管理步入正軌，進(jìn)入提質(zhì)增效新階段。
一、立德樹(shù)人，共上一堂思政教育大課
按照教育部和甘肅省教育廳《關(guān)于組織全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課的通知》要求，學(xué)校高度重視，院黨委第一時(shí)間進(jìn)行安排部署。3月9日-3月10日，各教學(xué)系組織師生11805人參加線(xiàn)上直播和回看學(xué)習(xí)。
經(jīng)統(tǒng)計(jì)匯總，課后全院共有11324名學(xué)生積極通過(guò)班級(jí)群、學(xué)習(xí)群分享思考和收獲，在線(xiàn)交流心得體會(huì)，反響非常熱烈。大家紛紛表示，通過(guò)本次集體學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下一定會(huì)打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的決心，更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己作為一名職業(yè)院校大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)與使命，未來(lái)定要只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、精準(zhǔn)施策，規(guī)范開(kāi)展教學(xué)組織管理
（一）實(shí)地檢查，補(bǔ)足短板
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院線(xiàn)上教學(xué)工作組織與管理、提高教學(xué)質(zhì)量，3月11日上午，學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)工作檢查小組一行16人分為兩組對(duì)各教學(xué)系第三周在線(xiàn)教學(xué)組織管理情況和教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查。學(xué)院黨委副書(shū)記、檢查組組長(zhǎng)翟存祥指出，提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前的工作重點(diǎn)，教務(wù)處要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各系在線(xiàn)教學(xué)組織管理和實(shí)施工作的指導(dǎo)，繼續(xù)開(kāi)展教師線(xiàn)上教學(xué)工作培訓(xùn)，做好在線(xiàn)教學(xué)工作督查，加強(qiáng)對(duì)在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)的管理和維護(hù)，為教師在線(xiàn)教學(xué)、學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)提供更好的服務(wù)。各系要充分利用這次機(jī)會(huì)，進(jìn)一步細(xì)化完善在線(xiàn)教學(xué)工作方案，不斷提升學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)和在線(xiàn)課程建設(shè)水平。在接下來(lái)的工作中，我院將繼續(xù)開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)檢查督導(dǎo)，對(duì)新形勢(shì)下如何提高在線(xiàn)教學(xué)管理水平，提高為師生服務(wù)能力，做好線(xiàn)上和線(xiàn)下教學(xué)的銜接等問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和研究，確保教學(xué)工作秩序，提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）線(xiàn)上交流，學(xué)習(xí)提高
3月12日下午，學(xué)院召開(kāi)2019年春季學(xué)期在線(xiàn)教學(xué)工作推進(jìn)視頻會(huì)議，學(xué)院黨委副書(shū)記翟存祥同志主持會(huì)議。會(huì)議指出經(jīng)過(guò)兩周的在線(xiàn)教學(xué)，各系教學(xué)組織管理平穩(wěn)有序，教師教學(xué)資料準(zhǔn)備較為充分，在線(xiàn)授課內(nèi)容能跟上教學(xué)進(jìn)度。從學(xué)院管理后臺(tái)來(lái)看，授課教師開(kāi)展了答疑、討論等互動(dòng)環(huán)節(jié)，教學(xué)活動(dòng)比較積極，作業(yè)批閱情況良好，各系均采取了一定的措施開(kāi)展學(xué)生管理，學(xué)生出勤率較高。
翟存祥同志通報(bào)了學(xué)院前一階段開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)監(jiān)督檢查的情況，并指出了一些各系普遍存在的問(wèn)題，要求各系進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的有效監(jiān)督，督促教師及時(shí)整理歸檔教學(xué)資料。會(huì)上還傳達(dá)學(xué)習(xí)了《武威職業(yè)學(xué)院關(guān)于在新冠肺炎疫情防控期間進(jìn)一步加強(qiáng)在線(xiàn)教學(xué)工作的通知》，要求各系認(rèn)真自查落實(shí)情況，督促教師撰寫(xiě)規(guī)范、可操作的在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施方案，嚴(yán)格在線(xiàn)教學(xué)工作的組織管理，群策群力，以實(shí)際行動(dòng)保證在線(xiàn)學(xué)習(xí)與線(xiàn)下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效。
（三）優(yōu)化完善，確保成效
按照學(xué)院教學(xué)檢查反饋意見(jiàn)和在線(xiàn)教學(xué)工作會(huì)的要求，各教學(xué)系積極組織教學(xué)工作會(huì)和教學(xué)研討活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)院關(guān)于在線(xiàn)教學(xué)工作的安排部署，積極解決教學(xué)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，促進(jìn)教師之間學(xué)習(xí)交流，共同提高，不斷優(yōu)化在線(xiàn)教學(xué)模式和方式方法。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，本周各系共組織開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下教研交流活動(dòng)17場(chǎng)次，參與教師221人次，教師就“如何提高課堂效率”、“如何確保師生有效溝通”、“如何增強(qiáng)在線(xiàn)教學(xué)資源的吸引力”等大家關(guān)注的話(huà)題積極交流經(jīng)驗(yàn)，部分系還撰寫(xiě)了改革方案，細(xì)化完善實(shí)施細(xì)則，通過(guò)持續(xù)改進(jìn)保證落地實(shí)施。
三、多措并舉，提升教學(xué)運(yùn)行質(zhì)量水平
（一）能開(kāi)課程應(yīng)開(kāi)盡開(kāi)
經(jīng)過(guò)兩周的運(yùn)行，學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)組織與管理工作已全面步入正軌，各教學(xué)系教學(xué)運(yùn)行與學(xué)生管理情況良好。根據(jù)學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)工作安排，為學(xué)生提供更完善的在線(xiàn)教育資源，各教學(xué)系按照專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案確定的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)照課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)能夠開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)的課程或課程內(nèi)容做到應(yīng)開(kāi)盡開(kāi)，確保“停課不停教”。護(hù)理系考慮到學(xué)生尚未領(lǐng)取到教材，積極組織教研室的教師利用掃描設(shè)備將手頭的教材電子化，上傳至超星學(xué)習(xí)通課程平臺(tái)供學(xué)生使用，已累計(jì)為學(xué)生發(fā)送電子教材共300多頁(yè)。
截止3月13日，全院各教學(xué)系采用在線(xiàn)教學(xué)方式授課教師共272人，開(kāi)課315門(mén)，比前兩周增加了31門(mén)，所有非實(shí)踐類(lèi)課程均已開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)；學(xué)院第三周授課總學(xué)時(shí)達(dá)到1680學(xué)時(shí)，教師參加在線(xiàn)授課共計(jì)1787人次。
（二）教學(xué)資源不斷優(yōu)化
在線(xiàn)教學(xué)第三周，各教學(xué)平臺(tái)運(yùn)行穩(wěn)定、支持可靠，已完全能滿(mǎn)足在線(xiàn)授課的需要。教師積極補(bǔ)充完善教學(xué)資源，優(yōu)化學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。全院授課教師中，除利用學(xué)銀在線(xiàn)、中國(guó)大學(xué)MOOC、人衛(wèi)慕課等已有的優(yōu)質(zhì)課程資源授課外，教師普遍開(kāi)始選用武威職業(yè)學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展在線(xiàn)課程建設(shè)和教學(xué)組織管理。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，學(xué)院已開(kāi)課程中，能提供2種及2種以上課程資源供學(xué)生參考學(xué)習(xí)的課程占67%以上；利用學(xué)院教學(xué)平臺(tái)，通過(guò)自己制作或者整合網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展在線(xiàn)課程建設(shè)的課程占79%以上。
經(jīng)濟(jì)管理系孔玉玲老師在選用中國(guó)大學(xué)慕課平臺(tái)的《旅游政策與法律法規(guī)》課程進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué)時(shí)，為了解決平臺(tái)教學(xué)案例和練習(xí)題少的問(wèn)題，利用學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)制作了課程對(duì)應(yīng)的教學(xué)案例，并補(bǔ)充了大量的習(xí)題資源，同時(shí)每節(jié)課為學(xué)生制作了的學(xué)習(xí)計(jì)劃表幫助他們合理安排學(xué)習(xí)過(guò)程。
通過(guò)對(duì)學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)后臺(tái)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，本周內(nèi)已開(kāi)課程新增教學(xué)課件1227個(gè)，發(fā)布教學(xué)視頻1293個(gè)，教師上傳課堂練習(xí)題2523道，布置課后作業(yè)3041道，極大的補(bǔ)充和豐富了學(xué)院在線(xiàn)課程資源。
（三）教學(xué)模式完善創(chuàng)新
在線(xiàn)教學(xué)工作開(kāi)始后，學(xué)院上下始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，全面關(guān)注教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)教師采取靈活多樣的教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)。很多教師不再只是關(guān)注學(xué)生到課等情況，而是更多關(guān)注師生交流互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和反饋，并且根據(jù)學(xué)生反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)模式，取得良好效果。
中科低碳新能源學(xué)院積極組織教研活動(dòng)解決專(zhuān)業(yè)課程在線(xiàn)教學(xué)難題。李春蘭老師在《分析化學(xué)》教學(xué)中通過(guò)視頻直播為學(xué)生展示低精度電子天平使用過(guò)程，為后續(xù)到校實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
汽車(chē)工程系講授《汽車(chē)底盤(pán)電控系統(tǒng)原理與維修》課程的沈宏娟老師把課堂結(jié)束后的知識(shí)總結(jié)交給學(xué)生自己來(lái)完成，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與在線(xiàn)學(xué)習(xí)的積極性，又能提高知識(shí)水平。
通過(guò)對(duì)學(xué)院第三周在線(xiàn)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行分析，學(xué)院教師普遍在教學(xué)模式的選擇和使用上表現(xiàn)出了極強(qiáng)的靈活性。全院授課教師中有91.2%的授課教師采用了多種教學(xué)方法混合的教學(xué)模式，除選用已有的在線(xiàn)教學(xué)資源供學(xué)生學(xué)習(xí)外，還準(zhǔn)備了釘釘直播、QQ群課堂、騰訊會(huì)議等直播工具，并利用QQ群、微信群、釘釘群等在線(xiàn)交流工具在課程期間指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)授課過(guò)程教學(xué)管理全覆蓋。
（四）師生線(xiàn)上深入交流
實(shí)施在線(xiàn)教學(xué)以來(lái)，為了解決聽(tīng)課學(xué)生人數(shù)多但無(wú)法一一關(guān)注的問(wèn)題，各教學(xué)系充分發(fā)揮班主任和任課教師的組織作用，通過(guò)各種交流軟件組織學(xué)生在線(xiàn)討論，積極幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題和困難。第三周以來(lái)，學(xué)院教師共通過(guò)學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)組織學(xué)生討論1054次，通過(guò)直播、錄播等方式學(xué)生講解答疑118次，參與學(xué)生41257人次，學(xué)生參與積極，評(píng)價(jià)良好。
（五）教學(xué)管理平穩(wěn)高效
第三周以來(lái)，各教學(xué)系按照學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)工作會(huì)的安排部署，繼續(xù)深入開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)督導(dǎo)檢查，持續(xù)提高在線(xiàn)教學(xué)組織管理水平，確保教學(xué)管理平穩(wěn)高效。周內(nèi)學(xué)院各系累計(jì)組織日常檢查43次，專(zhuān)項(xiàng)檢查11次，各系負(fù)責(zé)人在線(xiàn)聽(tīng)課11次，組織專(zhuān)人在線(xiàn)巡查教學(xué)情況42次。線(xiàn)上課程授課期間學(xué)生平均到課率為91.9%，略高于前兩周。
護(hù)理系嚴(yán)格管理教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每周要求任課教師提交課堂記錄；對(duì)無(wú)特殊原因未按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，由班主任和任課教師在教學(xué)平臺(tái)通報(bào)，督促他們按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不因線(xiàn)上授課放松學(xué)業(yè)。
本周內(nèi)，學(xué)院及各系累計(jì)處理教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題36件，解決師生在教學(xué)和授課中的問(wèn)題和困難28次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難62件。各系進(jìn)一步嚴(yán)肅了教學(xué)管理秩序，及時(shí)督促提醒未完成任務(wù)的同學(xué)按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保線(xiàn)上學(xué)習(xí)效果。
（六）學(xué)習(xí)成效明顯提升
經(jīng)過(guò)一周的管理督促，在線(xiàn)教學(xué)第三周各系全面落實(shí)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，依托班主任、任課教師、學(xué)生干部的紐帶作用，通過(guò)各種渠道切實(shí)了解和解決學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難，不斷提高對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、學(xué)習(xí)成效的關(guān)注度，并根據(jù)學(xué)生的反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)模式和教學(xué)方法、管理方法，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效。
從學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)管理數(shù)據(jù)看，在線(xiàn)教學(xué)第三周內(nèi)教學(xué)資源學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)量達(dá)到了983990人次，學(xué)生到課134631人次，完成課后作業(yè)649次，上交學(xué)生44266人次。各門(mén)課程學(xué)習(xí)任務(wù)完成率普遍有所提高，大多數(shù)課程按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度學(xué)生學(xué)習(xí)完成率已全部達(dá)到100%。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)系和汽車(chē)工程系的幾位學(xué)生春節(jié)前外出打工時(shí)，因疫情爆發(fā)未能及時(shí)返回，被滯留當(dāng)?shù)亍Ｒ咔榫徍秃笃髽I(yè)復(fù)工，學(xué)生為了能按時(shí)參加在線(xiàn)學(xué)習(xí)，努力克服了時(shí)間不足、上網(wǎng)不便、網(wǎng)絡(luò)卡頓等諸多問(wèn)題，白天工作、晚上學(xué)習(xí)，刻苦的身影令人動(dòng)容。
四、細(xì)化落實(shí)，保障線(xiàn)上線(xiàn)下同質(zhì)等效
（一）中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院
中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院按照修訂的在線(xiàn)教學(xué)工作實(shí)施方案，第三周共完成258課時(shí)的在線(xiàn)教學(xué)任務(wù)，學(xué)生到課率為92%，課程總訪(fǎng)問(wèn)量達(dá)33542人次。經(jīng)過(guò)調(diào)查，本周內(nèi)上課高峰期個(gè)別平臺(tái)偶爾還存在卡頓情況，不同任課老師進(jìn)度有差異，個(gè)別學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力還沒(méi)有形成。下一步將進(jìn)一步細(xì)化每門(mén)課程實(shí)施方案，確保實(shí)施途徑適合課程特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和指導(dǎo)，借助各種溝通渠道為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，幫助和督促學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。未來(lái)幾周內(nèi)將會(huì)持續(xù)跟蹤師生反饋，做到持續(xù)改進(jìn)和完善。
（二）電子信息工程系
電子信息工程系按照學(xué)院要求，指導(dǎo)授課教師根據(jù)實(shí)際情況就添加了QQ、微信、釘釘、騰訊云課堂這些承載能力較強(qiáng)的平臺(tái)進(jìn)行資料的補(bǔ)充、課程答疑和學(xué)生溝通，并積極在總結(jié)前兩周在線(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題組織教師深入思考、積極探索，總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn)，提高在線(xiàn)教學(xué)效率，確保疫情期間教學(xué)工作做扎實(shí)。從后臺(tái)管理數(shù)據(jù)來(lái)看，學(xué)生參與率在第三周得到很大提高，教學(xué)資源的完成率均達(dá)到95%以上，作業(yè)和章節(jié)檢測(cè)完成率達(dá)到92%以上，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也在逐步提高。下一步將積極幫助因條件所限無(wú)法按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)，通過(guò)制定專(zhuān)門(mén)的方案和對(duì)策幫助他們提高學(xué)習(xí)效果。
（三）護(hù)理系
護(hù)理系在實(shí)施在線(xiàn)教學(xué)的第三周進(jìn)一步強(qiáng)化課程教學(xué)過(guò)程管理，教師認(rèn)真落實(shí)課前預(yù)習(xí)、主題討論、隨堂測(cè)驗(yàn)、作業(yè)布置等線(xiàn)上課堂教學(xué)活動(dòng)，并鼓勵(lì)教師積極選用直播平臺(tái)與學(xué)生面對(duì)面線(xiàn)上互動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)授課教師和輔導(dǎo)員、班主任齊抓共管，全系學(xué)生平均到課率達(dá)到99%以上，學(xué)生學(xué)習(xí)周訪(fǎng)問(wèn)量超過(guò)20萬(wàn)人次，參與答疑討論9601人次；學(xué)生基本能按時(shí)高質(zhì)量提交作業(yè)，部分學(xué)生還交出了“滿(mǎn)分答卷”。通過(guò)調(diào)查，學(xué)生在線(xiàn)上課滿(mǎn)意度90%以上,教師教學(xué)情況滿(mǎn)意度95%以上,自我學(xué)習(xí)情況滿(mǎn)意度93%，教學(xué)成效顯著。
（四）機(jī)械制造系
機(jī)械制造系按照學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)工作會(huì)精神，對(duì)已開(kāi)的33門(mén)專(zhuān)業(yè)課課程認(rèn)真梳理，對(duì)不同教學(xué)班級(jí)教學(xué)進(jìn)度不相同、未能按照規(guī)定要求完善教學(xué)資料、選用在線(xiàn)教學(xué)資源不符合人才培養(yǎng)方案要求等問(wèn)題進(jìn)行了一次全面的整改，積極督促各課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)按照教學(xué)和學(xué)習(xí)需求創(chuàng)新教學(xué)模式；聯(lián)合班主任、任課教師和學(xué)生干部加強(qiáng)加強(qiáng)對(duì)未出勤的管理和指導(dǎo)。通過(guò)檢查督導(dǎo)，學(xué)生平均出勤率85%以上，任務(wù)完成率和作業(yè)完成率85%以上，專(zhuān)業(yè)課教師教師均能按照教學(xué)進(jìn)度實(shí)施教學(xué)，并充分利用各種交流工具加強(qiáng)師生溝通交流，為學(xué)生答疑解惑。
（五）建筑工程系
建筑工程系根據(jù)學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)工作會(huì)的相關(guān)要求，進(jìn)一步細(xì)化了在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施方案，落實(shí)到每一位教師和學(xué)生。開(kāi)課第三周，建筑工程系在總結(jié)前兩周線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的反饋意見(jiàn)，重新梳理了在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施流程，通過(guò)課前發(fā)放預(yù)習(xí)材料明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)，課后進(jìn)一步充實(shí)線(xiàn)下學(xué)習(xí)資料，組織開(kāi)展拓展訓(xùn)練等教學(xué)流程，避免了工科類(lèi)課程內(nèi)容枯燥、乏味，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高的問(wèn)題。借助超星學(xué)習(xí)通設(shè)計(jì)了大量的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)課程的互動(dòng)性和趣味性。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督管理，教學(xué)秘書(shū)每天會(huì)在學(xué)習(xí)平臺(tái)后臺(tái)統(tǒng)計(jì)整理學(xué)情數(shù)據(jù)分發(fā)至各班，由任課教師、班主任反復(fù)提醒督促，確保在線(xiàn)學(xué)習(xí)學(xué)生到課率達(dá)到90%以上，保證了線(xiàn)上教學(xué)效果。
（六）經(jīng)濟(jì)管理系
經(jīng)濟(jì)管理系于3月13日上午召開(kāi)了全系教學(xué)工作會(huì)議，部分教師進(jìn)行了線(xiàn)上授課經(jīng)驗(yàn)交流，對(duì)線(xiàn)上教學(xué)工作做出了進(jìn)一步的安排部署。為保證能開(kāi)的課程應(yīng)開(kāi)盡開(kāi)，本周新增6門(mén)課程進(jìn)行在線(xiàn)授課，總開(kāi)課門(mén)數(shù)達(dá)到36門(mén)；系上成立監(jiān)督小組對(duì)線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行了全面細(xì)致督查，從學(xué)習(xí)平臺(tái)中可以看到，已開(kāi)課程教學(xué)資料豐富，教學(xué)任務(wù)平均完成率達(dá)到90%以上，學(xué)生與老師之間的互動(dòng)討論頻繁，討論積極，大部分班級(jí)的作業(yè)完成率在90%以上，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。下一階段，系上將定期舉辦教研活動(dòng)，組織在線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，確保線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量開(kāi)展。
（七）汽車(chē)工程系
經(jīng)過(guò)前兩周的學(xué)習(xí)，汽車(chē)工程系師生對(duì)各類(lèi)學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用熟練度大幅度提升，學(xué)生自主參加線(xiàn)上教學(xué)的積極性和自覺(jué)性不斷提高。本周系上積極推動(dòng)教師才贏(yíng)“多平臺(tái)混用”的教學(xué)方式開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，學(xué)生完成學(xué)習(xí)情況較好，課程訪(fǎng)問(wèn)量達(dá)到24477人次。但由于課堂時(shí)間有限，無(wú)法顧及全部學(xué)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量有差異。下一步我系將從完善課程內(nèi)容著手，通過(guò)提升課程吸引力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)班主任、任課教師、班干部三位一體督促指導(dǎo)，給學(xué)生更多的動(dòng)員和鼓勵(lì)，激發(fā)其參與學(xué)習(xí)的積極性，確保在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施成效。 ?
（八）人文藝術(shù)教育系
人文藝術(shù)教育系按照學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)工作會(huì)的要求，成立了由系黨總支書(shū)記任組長(zhǎng)的在線(xiàn)教學(xué)工作小組，加強(qiáng)每日在線(xiàn)教學(xué)督導(dǎo)工作。通過(guò)一周的教學(xué)檢查，目前我系34名教師均能按時(shí)高質(zhì)量完成在線(xiàn)授課，學(xué)生出勤率為94.57%。從反饋數(shù)據(jù)看，教師準(zhǔn)備認(rèn)真細(xì)致，學(xué)生參與積極度高，周內(nèi)學(xué)生參與在線(xiàn)教學(xué)超過(guò)4萬(wàn)人次，學(xué)生對(duì)教師答疑互動(dòng)滿(mǎn)意度達(dá)到90%以上。在教學(xué)組織與管理方面，教師們普遍高度重視，積極落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定，教學(xué)秩序良好。經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,全體學(xué)生在線(xiàn)上課滿(mǎn)意度為91%,教師教學(xué)情況滿(mǎn)意度為93%。
（九）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)系
在線(xiàn)教學(xué)第三周，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)系召開(kāi)了在線(xiàn)教學(xué)工作推進(jìn)視頻會(huì)議，并組織系督導(dǎo)組成員開(kāi)展教學(xué)資料專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)本周在線(xiàn)教學(xué)工作實(shí)施情況進(jìn)行詳細(xì)安排部署，提出了更高要求。經(jīng)過(guò)檢查，全體專(zhuān)兼職教師承擔(dān)課程的教學(xué)計(jì)劃、教案、教學(xué)進(jìn)度表、授課日志等教學(xué)文件準(zhǔn)備充分、資料齊全，在線(xiàn)教學(xué)的實(shí)施情況全體教師質(zhì)量較高，學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)的完成情況、作業(yè)情況較好；經(jīng)過(guò)三周的運(yùn)行，我系在線(xiàn)教學(xué)秩序良好，教師的學(xué)生交流溝通高效。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，本周共完成168學(xué)時(shí)的在線(xiàn)教學(xué)任務(wù)，學(xué)生到課5196人次，到課率達(dá)97%，課程資源總訪(fǎng)問(wèn)量達(dá)74775次。下一步系上將進(jìn)一步擴(kuò)充高質(zhì)量教學(xué)資源，完善線(xiàn)上督查活動(dòng)，確保教學(xué)工作提質(zhì)增效。
（十）藥學(xué)系
藥學(xué)系本周內(nèi)按照學(xué)院要求，認(rèn)真梳理了前兩周的在線(xiàn)教學(xué)中存在的不足和問(wèn)題，仔細(xì)研究了解決問(wèn)題的辦法措施，加強(qiáng)了在線(xiàn)教學(xué)組織與管理工作，修訂完善了在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施方案，做到課程“應(yīng)上盡上，能上盡上”。通過(guò)后臺(tái)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)分析，本周全系課程開(kāi)課率為94.4%，教師主要采用釘釘群直播實(shí)施在線(xiàn)教學(xué)，業(yè)務(wù)熟練度較前兩周有明顯提升；學(xué)生學(xué)習(xí)熱情較高，周內(nèi)平均到課率為93%；通過(guò)抽查教師教學(xué)組織情況可以發(fā)現(xiàn)，教師準(zhǔn)備充分，教學(xué)資源充足，師生互動(dòng)多，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)完成率較高。接下來(lái)藥學(xué)系將進(jìn)一步推動(dòng)教師更新教學(xué)理念，實(shí)施教學(xué)改革，充分利用教學(xué)管理數(shù)據(jù)開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)控；鼓勵(lì)教師加大課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織的研究，增加與同學(xué)的課堂互動(dòng)和情感交流，促進(jìn)學(xué)生對(duì)線(xiàn)上課堂的適應(yīng)性，提升線(xiàn)上課堂滿(mǎn)意度。
（十一）醫(yī)學(xué)技術(shù)與信息管理系
醫(yī)學(xué)技術(shù)與信息管理系在線(xiàn)教學(xué)工作經(jīng)過(guò)前兩周的運(yùn)行，在教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)組織與管理等方面得到較大改善，教學(xué)效果明顯提高。第三周繼續(xù)組織教師進(jìn)一步優(yōu)化完善系部在線(xiàn)教學(xué)方案，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度，學(xué)生簽到率、教學(xué)活動(dòng)參與率較前兩周有明顯提高，教師上傳和建設(shè)的教學(xué)資源數(shù)量充足，周內(nèi)學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)量穩(wěn)定且保持高位，教學(xué)保障措施進(jìn)一步完善。目前仍存在個(gè)別教師教學(xué)活動(dòng)還比較單一，個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)參與教學(xué)活動(dòng)的問(wèn)題，將在未來(lái)幾周內(nèi)進(jìn)一步強(qiáng)化引導(dǎo)，優(yōu)化課堂組織，積極響應(yīng)師生反饋意見(jiàn)，主動(dòng)發(fā)掘推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升在線(xiàn)教學(xué)實(shí)效。
五、監(jiān)測(cè)反饋，完善在線(xiàn)教學(xué)動(dòng)態(tài)管理
按照學(xué)院“實(shí)時(shí)監(jiān)控、每日反饋、動(dòng)態(tài)改進(jìn)”的要求，通過(guò)全院師生共同努力，本周在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)成效有了明顯提升，師生反饋良好，評(píng)價(jià)積極。下一階段將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)測(cè)反饋指導(dǎo)，確保教學(xué)過(guò)程質(zhì)量不降、人數(shù)不少；進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效，做到不留一個(gè)、不落一人。
（一）全面自查，挖掘問(wèn)題
各院系及相關(guān)部門(mén)要按照教育部和省教育廳關(guān)于疫情防控期間在線(xiàn)教學(xué)工作的文件精神和《武威職業(yè)學(xué)院新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間在線(xiàn)教學(xué)工作實(shí)施方案》的相關(guān)要求進(jìn)行全面自查，做到文件精神及要求全部落實(shí)到位、不打折扣；對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，通過(guò)自查深入挖掘現(xiàn)階段在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施和組織管理過(guò)程中的重點(diǎn)問(wèn)題，利用各系教研活動(dòng)和教研團(tuán)隊(duì)推動(dòng)開(kāi)展教學(xué)研究和人才培養(yǎng)模式改革研究，全面落實(shí)問(wèn)題導(dǎo)向，推動(dòng)在線(xiàn)教學(xué)工作落實(shí)落細(xì)落地。
（二）認(rèn)真總結(jié)，明確重點(diǎn)
教務(wù)處與各教學(xué)系要認(rèn)真分析研究在線(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備工作、組織管理工作、教學(xué)實(shí)施過(guò)程，認(rèn)真總結(jié)在課程、師資、學(xué)生、資源方面的工作亮點(diǎn)、工作成效和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過(guò)總結(jié)交流積極推廣成功經(jīng)驗(yàn)、共享優(yōu)質(zhì)資源，不斷完成教學(xué)實(shí)施方案和教學(xué)計(jì)劃，不斷提高在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施成效。各部門(mén)要要提前制定方案，做好線(xiàn)上教學(xué)與開(kāi)學(xué)后線(xiàn)下教學(xué)的有效銜接工作、學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換工作、考核工作，做好個(gè)別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)工作，保障學(xué)生學(xué)業(yè)不受疫情影響，真正實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。
（三）改革創(chuàng)新，突破難點(diǎn)
各系要充分發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效應(yīng)，通過(guò)分工協(xié)作開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、學(xué)習(xí)任務(wù)下達(dá)、學(xué)生心理輔導(dǎo)、交流答疑、思想教育活動(dòng)，提升在線(xiàn)教學(xué)組織管理效能。要繼續(xù)深入分析教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)需求，結(jié)合學(xué)院教學(xué)實(shí)際和課程教學(xué)內(nèi)容積極主動(dòng)選用線(xiàn)上免費(fèi)開(kāi)放的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，制訂科學(xué)合理的在線(xiàn)學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)化制度，加強(qiáng)與教學(xué)平臺(tái)的溝通聯(lián)系，充分利用學(xué)習(xí)行為分析數(shù)據(jù)，了解掌握學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)情況，為在線(xiàn)教學(xué)工作提供支持保障。