優(yōu)秀教師——張彩霞

    作者: 來源: 發(fā)布時間:2020年09月11日 點擊數(shù):2,043 字號:【

    張彩霞,女,生于1984年10月,大學本科學歷,中共黨員,2009年參加工作,高校講師。自從事教育工作以來,始終忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,以滿腔的熱情,積極投身于護理教育教學工作,愛崗敬業(yè)、踏實吃苦,本著對學生負責、對工作負責的態(tài)度,認真上好每一堂課,關心、愛護和理解學生,幫助學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,促進學生盡快成長,在傳播知識的同時積極傳播正能量。

    一份耕耘,一份收獲。為了能夠更好的教書育人、使教學與臨床崗位緊密結合,培養(yǎng)優(yōu)秀的適應社會發(fā)展的護理人才,我不斷向優(yōu)秀教師學習,常去臨床崗位更新知識,積極參加學院各類培訓、護理技能競賽、教學能力競賽,最終取得了省級一等獎、二等獎,國家級個人三等獎的優(yōu)異成績;連續(xù)三年輔導學生參加省級及國家級護理技能大賽,三位學生分別取得了省級二等獎、三等獎的優(yōu)異成績。在一次次的參賽中,我學習了先進的教學理念和教學方法,夯實了護理技能操作,積累了許多教學經(jīng)驗,提高了教學能力和水平,并不斷地提升和鍛煉了自己的綜合能力。

    班主任工作是繁雜的,也是瑣碎的,只有嚴愛相濟,才能贏得學生的信賴,才能在教書的同時育人。為此,在班級管理中,除了落實嚴格的規(guī)章制度,我也時常深入學生群中,了解學生近況,和學生談心、交朋友,幫助學生解決在學習、生活、人際交往、心理、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)中的實際困難,注重學生綜合素質的提升,引導和培養(yǎng)學生健全的人格和良好的職業(yè)道德精神。

    “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”是我追求的境界。作為一名教育工作者,我絲毫不敢懈怠,也不能懈怠,我深知往后的路還很長。在今后的教育教學工作中,我將立足崗位實際,認真抓好教學工作,在教改、科研等方面創(chuàng)造性地開展工作,積極參與學院的發(fā)展建設,為學院的發(fā)展貢獻自己的力量。我堅信,只要用心和努力,就一定能夠做一名優(yōu)秀的人名教師!

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