翟存祥名師工作室開展思政課實踐教學(xué)集體備課活動

7月17日，翟存祥名師工作室開展了思政課實踐教學(xué)集體備課活動。備課活動由翟存祥主持、主講。工作室全體成員參加了備課活動。

集體備課明確：思政課是高校落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。面對錯綜復(fù)雜的國內(nèi)外形勢，能不能在思政課課堂上有效傳播主流意識形態(tài)，把大是大非問題理直氣壯地講清楚，事關(guān)青年學(xué)生對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念和對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。思想性、理論性是思政課的靈魂。思政課教學(xué)必須堅持理論的徹底性，把馬克思主義理論講授透，把學(xué)生的疑惑問題研究透，用高超的教學(xué)藝術(shù)把道理解釋透。

確定團隊教學(xué)：由工作室主持人主講，時代楷模、當(dāng)代愚公代表人、武威職業(yè)學(xué)院思政課導(dǎo)師(聘)、工作室成員、學(xué)院選派駐村幫扶干部、班級任課教師輔助講解。

確定教學(xué)主題：一是集中力量辦大事?社會主義制度優(yōu)越性教育；二是新時代愚公精神、時代楷模先進事跡教育；三是勞動教育、科技教育、思想教育(+專業(yè)教育)

確定教學(xué)形式：知行合一實踐教學(xué)，在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，用實踐基地鮮活生動的資源和脫貧攻堅移民搬遷偉大成果開展思政實踐課現(xiàn)場教學(xué)。

確定教學(xué)方法：講授與實地參觀相結(jié)合；課程育人與實踐育人相結(jié)合。將交流互動貫穿始終。

教育場景設(shè)計：一是在去教育基地的路上(乘車)，講歷史，講理論，講與此次教育教學(xué)主題相關(guān)的知識和數(shù)據(jù)；二是在八步沙林場和學(xué)院科技示范林基地(武威職業(yè)學(xué)院教育教學(xué)實踐基地)，看展覽、聽解說，聽學(xué)院聘請的思政教育導(dǎo)師講先進事跡、講“困難面前不低頭，敢把沙漠變綠洲”的當(dāng)代愚公精神；主講老師講基地、講導(dǎo)師、講精神、講精神承(接)傳(承)，講十年樹木、百年育人；三是在古浪縣易地扶貧搬遷移民點(武威職業(yè)學(xué)院集中力量辦大事?社會主義優(yōu)越性教育基地)，看基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、看學(xué)校、看醫(yī)院、看民宅；講中國脫貧攻堅偉大實踐，讓同學(xué)們感悟“集中力量辦大事的制度優(yōu)勢”“中國特色社會主義制度優(yōu)越性”。

達到的預(yù)期目標：讓同學(xué)們在輕松愉快的活動中進行一次深刻的思想洗禮，通過現(xiàn)場教學(xué)加深對教材內(nèi)容的理解，深化對黨的認識和對中國特色社會主義制度的認識，深刻感受中國共產(chǎn)黨的偉大、黨的領(lǐng)導(dǎo)制度的顯著優(yōu)勢、中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)越性。學(xué)習(xí)了解當(dāng)代愚公精神，感受當(dāng)代愚公精神魅力，從而不斷增強思政課教學(xué)的親和力、吸引力、感染力。為深化思想課教育教學(xué)改革、提高思想課教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

集體備課還采用現(xiàn)場備課，團隊人員到八步沙林場和院科技示范林基地(武威職業(yè)學(xué)院教育教學(xué)實踐基地)、古浪移民點(武威職業(yè)學(xué)院集中力量辦大事?社會主義優(yōu)越性教育基地)、武威職業(yè)學(xué)院校辦企業(yè)(產(chǎn)教融合生產(chǎn)性實訓(xùn)基地)、高科技沙漠植樹項目(吸水材料在沙漠植保工程示范試驗)等教育基地現(xiàn)場對接、演練。

集體備課還研討了拓展延伸、課后調(diào)研等內(nèi)容。