根據(jù)《中共甘肅省委教育工作委員會(huì)關(guān)于公布第二批新時(shí)代甘肅省高等院校黨建“對(duì)標(biāo)爭先”培育創(chuàng)建單位名單的通知》，學(xué)校組織人事處處長任陶獲第二批新時(shí)代甘肅省高等院校優(yōu)秀黨建工作者。
任陶，男，漢族，中共黨員，副教授。1993年8月參加工作，已連續(xù)從事黨務(wù)工作15年，曾歷任學(xué)校人文藝術(shù)教育系黨總支書記、宣傳部副部長、行政第一黨支部書記、新能源與動(dòng)力工程學(xué)院黨支部書記，現(xiàn)任組織人事處負(fù)責(zé)人。
他熱愛黨務(wù)工作，當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”，積極投身基層黨建工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，開拓工作思路，組織協(xié)調(diào)16個(gè)基層黨組織共同推動(dòng)人才培養(yǎng)與管理服務(wù)水平的提升，推動(dòng)“雙高計(jì)劃”學(xué)校建設(shè)、申辦本科高職院校等重點(diǎn)任務(wù)。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在加強(qiáng)黨建調(diào)研的基礎(chǔ)上，完成大量課題，基層黨建不斷涌現(xiàn)先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)。2019年11月，黨建論文“推進(jìn)高校基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”發(fā)表于《甘肅日?qǐng)?bào)》理論版；2021年主持的省委高校工委研究課題《甘肅紅色資源教育引領(lǐng)高校主題教育研究——運(yùn)用紅色資源踐行為黨育人、為國育才的初心和使命》順利結(jié)題。經(jīng)過他兩年的調(diào)研摸索，最終形成了“互聯(lián)網(wǎng)+”的黨建新模式，將基層黨建活動(dòng)做深做實(shí)。2021年，在黨史學(xué)習(xí)教育中，他率先在學(xué)校搭建了“紅色小故事”黨建微信公眾號(hào)，成為學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育的的宣傳平臺(tái)。為實(shí)現(xiàn)“思政課程+課程思政”同頻同振，系統(tǒng)構(gòu)建了“黨建+思政教育”聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。主持建成校內(nèi)武威職業(yè)學(xué)院紅色文化藝術(shù)館；立項(xiàng)建設(shè)“學(xué)院課程思政教學(xué)研究示范中心”。主持建成3個(gè)校外思政實(shí)踐基地，在古浪縣生態(tài)移民區(qū)綠洲小鎮(zhèn)，創(chuàng)建“集中力量辦大事·社會(huì)主義制度優(yōu)越性”教育基地；在古浪“八步沙”林場，認(rèn)建200畝荒沙地創(chuàng)建“綠水青山就是金山銀山”實(shí)踐基地；將“八步沙六老漢治沙紀(jì)念館”確立為學(xué)院思政教育基地。在他的組織帶動(dòng)下，學(xué)校的基層黨建工作與思政深度融合，工作成效顯著。2021年，學(xué)院被評(píng)為“甘肅省高校課程思政示范高?！?。
作為學(xué)校黨委的參謀助手，他一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)干部選任有關(guān)制度文件，一邊深入基層與教職工深度交流座談，明確了干部選人用人工作思路。2021年以來，主持起草完成了《武威職業(yè)學(xué)院中層干部輪崗交流暫行辦法》《武威職業(yè)學(xué)院中層干部選拔任用實(shí)施方案》《中層管理干部考核工作實(shí)施細(xì)則》和《校內(nèi)績效工資分配暫行辦法》。結(jié)合學(xué)校11個(gè)教學(xué)黨組織特點(diǎn)，他創(chuàng)新工作思路，打造基層黨建新模式。在基層組織中開展特色黨建品牌創(chuàng)新和主題黨日評(píng)比活動(dòng)。目前，各教學(xué)院系黨組織分別形成了各自的特色黨建品牌活動(dòng)：藝術(shù)與教育學(xué)院黨總支開展的“涼州詞·經(jīng)典誦讀大賽”，工程技術(shù)學(xué)院開展的“大國工匠進(jìn)課堂”，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨總支開展的“紅色研學(xué)旅行”活動(dòng)等，在學(xué)校營造了濃厚的文化氛圍，推進(jìn)了“三全育人”新模式。強(qiáng)抓基層組織設(shè)置和建設(shè)，全面提升基層黨建質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校機(jī)構(gòu)改革的需要，他按照保持組織設(shè)置穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合的要求，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出了“三有利、三同步”的組織設(shè)置工作方法。2021年，在學(xué)生公寓中建立“三室一站”，使黨組織的力量深入了學(xué)生公寓，為學(xué)生黨員在公寓作用發(fā)揮搭建了平臺(tái)，取得了很好的效果。2021年，學(xué)校黨委被評(píng)為“武威市先進(jìn)基層黨組織”。近年來，學(xué)校黨建工作共獲得5項(xiàng)省級(jí)和市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，成為高職院校黨建領(lǐng)先，人才培養(yǎng)行列中的排頭兵。
堅(jiān)持對(duì)照新要求、新部署主動(dòng)解決基層組織疑難問題，了解黨員及黨外人士和群團(tuán)組織的需求、建議，從一線實(shí)踐中汲取智慧和力量，搭建起了黨員干部與黨外人士的橋梁、黨外人士與廣大群眾的橋梁。通過深入一線，開展統(tǒng)一戰(zhàn)線、群團(tuán)共建調(diào)研工作，推動(dòng)解決不會(huì)做、不好做的難點(diǎn)工作。加強(qiáng)與離退休黨員、黨外知識(shí)分子的座談交流，推進(jìn)師德建設(shè)活動(dòng)與民主黨派自我教育相結(jié)合、社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)活動(dòng)與教書育人實(shí)踐相結(jié)合、發(fā)揮老專家作用與幫助民主黨派年輕成員成長相結(jié)合、建言獻(xiàn)策與直接參與相結(jié)合、培養(yǎng)人才與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合。注重對(duì)校外定崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員實(shí)際問題的研究，為學(xué)生黨支部自身建設(shè)提供支持和服務(wù)，謀劃建設(shè)校外實(shí)習(xí)學(xué)生黨員、下企業(yè)教師黨員管理工作體系，制定了《武威職業(yè)學(xué)院流動(dòng)黨員管理工作實(shí)施辦法》，使學(xué)校流動(dòng)黨員更加符合黨委的要求和發(fā)展的實(shí)際，加強(qiáng)了校外流動(dòng)師生黨員的管理。
針對(duì)新冠肺炎疫情，他迅速組織全體師生黨員迅速響應(yīng)、勇挑重?fù)?dān)、積極迎戰(zhàn)，在堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)。在他的組織帶領(lǐng)下，全校師生黨員積極參與疫情防控工作，黨員干部亮身份、當(dāng)先鋒、樹形象。成立9個(gè)疫情防控臨時(shí)黨支部，組成6個(gè)黨員先鋒隊(duì)、13個(gè)黨員先鋒崗、53個(gè)黨員責(zé)任區(qū)，積極參與學(xué)校、社區(qū)疫情防控志愿服務(wù)活動(dòng)中，確保全校核酸檢測、新冠疫苗接種等工作有序、規(guī)范開展。加強(qiáng)教職工和校內(nèi)從業(yè)人員的管控，注重日常監(jiān)督管理，明確工作職責(zé)，規(guī)范教職工離武返武、請(qǐng)銷假審批手續(xù)。持續(xù)不懈做好疫情防控“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”，精準(zhǔn)掌握教職工信息。面對(duì)新一輪新冠疫情，他常常吃住在辦公室，積極配合社區(qū)及時(shí)摸排在職教職工、離退休職工、編外人員行動(dòng)軌跡，累計(jì)摸排教職工2400余人次，筑牢疫情防控“紅色防線”。2021年6月，在建黨百年之際，他被中共武威市委授予“武威市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。
在從事黨務(wù)工作的15年，他憑著對(duì)黨建工作和教育教學(xué)工作的熱愛與執(zhí)著，始終走在前頭，干在實(shí)處，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名黨務(wù)工作者的使命與擔(dān)當(dāng)。