幫扶助學(xué)習(xí) 鼓舞滿童心

    作者:冶艷 來源:科研處 發(fā)布時間:2024年06月27日 點擊數(shù):360 字號:【

    為充分發(fā)揮甘肅省語言文字推廣基地在服務(wù)地方發(fā)展、助力鄉(xiāng)村振興等方面的作用,6月23日,學(xué)校省級語言文字推廣基地“童語同音”志愿服務(wù)團隊赴甘南藏族自治州勒秀鎮(zhèn)學(xué)前教育集團開展“語言文字+技能”方面的培訓(xùn)。

    《朗誦技巧》培訓(xùn)從朗誦藝術(shù)、訓(xùn)練、實用技巧和朗誦作品的再創(chuàng)作等方面做了講解,并對多種類的經(jīng)典詩文進行現(xiàn)場朗誦示范,為幼兒老師展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。

    《幼兒歌曲伴奏與彈唱技巧》培訓(xùn)中,通過講解幼兒歌曲伴奏的基礎(chǔ)知識,指導(dǎo)了幼兒教師歌曲伴奏與彈唱技巧,并進行了現(xiàn)場演示和互動練習(xí),這種實踐與理論相結(jié)合的培訓(xùn)方式,讓他們更好的理解了伴奏的基礎(chǔ)知識、更快掌握了伴奏技巧。

    《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》培訓(xùn),內(nèi)容涵蓋了寫作基礎(chǔ)知識、創(chuàng)意構(gòu)思、結(jié)構(gòu)搭建、語言表達等多個方面。通過生動有趣的案例分析、深入淺出的講解和一系列的互動環(huán)節(jié)鼓勵參訓(xùn)老師們積極分享自己的寫作思路和經(jīng)驗,現(xiàn)場氣氛熱烈,思想碰撞的火花不斷閃現(xiàn)。切實提升了幼兒園教師國家通用語言文字教育教學(xué)能力。

    培訓(xùn)程結(jié)束后,“童語同音”志愿服務(wù)團隊與幼兒開展語言文字類的系列活動,激發(fā)了小朋友學(xué)習(xí)普通話的興趣和熱情;最后為幼兒園小班小朋友捐贈了書包、彩泥、彩筆等文具。

    此次幫扶活動為民族地區(qū)學(xué)前幼兒教師的“普通話+技能”提供助力,發(fā)揮了甘肅省語言文字推廣基地在服務(wù)地方發(fā)展,推動了“童語同音”計劃落地生根,助力推進各地區(qū)學(xué)前兒童普通話教育工作,為奮進民族復(fù)興新征程貢獻力量。

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