甘 肅 省 總 工 會(huì) 甘 肅 省 教 育 廳

    作者: 來源: 發(fā)布時(shí)間:2017年04月01日 點(diǎn)擊數(shù):2,083 字號(hào):【

    甘 肅 省 總 工 會(huì)

    甘 肅 省 教 育 廳

     

     

     

    甘總工發(fā)[2016]30號(hào)

     

    關(guān)于舉辦“甘肅省第三屆高校青年教師教學(xué)大賽”的通知

     

    各高等院校、省教科文衛(wèi)工會(huì)直屬工會(huì):

    為了促進(jìn)高校青年教師教學(xué)技能水平的提高,打造一流的高校教師隊(duì)伍,搭建青年教師成長平臺(tái),根據(jù)“甘肅省百萬職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動(dòng)組委會(huì)辦公室”《2016年甘肅省百萬職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動(dòng)實(shí)施方案》(甘職技組辦[2016]1號(hào))的安排,甘肅省總工會(huì)、甘肅省教育廳決定,舉辦“甘肅省第三屆高校青年教師教學(xué)大賽”,獲得各科第一名的選手推薦參加全國高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽。具體事項(xiàng)通知如下:

    一、大賽宗旨及要求

    增強(qiáng)高校青年教師教育教學(xué)專業(yè)素養(yǎng),提高教學(xué)基本功能力和水平,重視教學(xué)技能創(chuàng)新,進(jìn)一步樹立現(xiàn)代教育理念,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力出發(fā),推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。

        各高校工會(huì)要深刻認(rèn)識(shí)青年教師教學(xué)比賽活動(dòng)在促進(jìn)教育教學(xué)改革中的積極作用,主動(dòng)與學(xué)校相關(guān)職能處室配合,認(rèn)真組織本校青年教師教學(xué)技能大賽活動(dòng)。并以此為契機(jī),為青年教師交流教育理念、切磋教學(xué)技藝、展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)采、共同學(xué)習(xí)提高創(chuàng)造條件,帶動(dòng)更多的青年教師鉆研業(yè)務(wù)、提高職業(yè)素養(yǎng),為優(yōu)秀青年教師脫穎而出搭建平臺(tái)。

        二、大賽組織

        “甘肅省第三屆高校青年教師教學(xué)大賽”由甘肅省總工會(huì)、甘肅省教育廳主辦,甘肅中醫(yī)藥大學(xué)承辦。

     三、大賽類別

    大賽學(xué)科分設(shè)三個(gè)組別:

    第一組為人文社會(huì)科學(xué)(含 01 哲學(xué),02 經(jīng)濟(jì)學(xué),03 法學(xué),04 教育學(xué),05 文學(xué),06 歷史學(xué),12 管理學(xué),13 藝術(shù)學(xué));

    第二組為自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科(含07理學(xué));

    第三組為自然科學(xué)應(yīng)用學(xué)科(含08 工學(xué),09 農(nóng)學(xué),10 醫(yī)學(xué))。

    四、大賽流程

    1、選手在報(bào)名前必須完成參賽課程10個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和與之相對(duì)應(yīng)的10個(gè)教學(xué)節(jié)段(即20分鐘的課堂教學(xué)內(nèi)容,以下同)的PPT;

    2、所有選手在開始比賽前一天抽簽確定本人的參賽順序;

    3、比賽當(dāng)天,選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定本人參賽的具體教學(xué)節(jié)段;

    4、課堂教學(xué)競(jìng)賽結(jié)束后,選手進(jìn)入指定計(jì)算機(jī)室,在1小時(shí)內(nèi)完成教學(xué)反思(打印或手寫均可)。

    五、大賽內(nèi)容及方法

    (一)教學(xué)設(shè)計(jì)。報(bào)名時(shí),參賽教師除提交《推薦表》和身份證復(fù)印件外,還需提交以下材料:

    1、參賽課程教學(xué)大綱的復(fù)印件8份;

    2、參賽課程10個(gè)學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的紙質(zhì)匯編本(目錄附件,案例見附件4-1)8份,主要包括題目、教學(xué)目的、教學(xué)思想、教學(xué)分析(內(nèi)容、重難點(diǎn))、教學(xué)方法和策略以及教學(xué)安排等。選取的10個(gè)學(xué)時(shí)必須涵蓋三分之二以上的課程章次(超過15章的課程每章不得重復(fù)選?。?/span>

    3、參賽課程10個(gè)學(xué)時(shí)相對(duì)應(yīng)的10個(gè)課堂教學(xué)節(jié)段的PPT紙質(zhì)匯編本8份;

    4、參賽課程10個(gè)教學(xué)節(jié)段的目錄(電子版)。

    具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件4-2。

    (二)課堂教學(xué)。課堂教學(xué)規(guī)定時(shí)間為20分鐘。評(píng)委主要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)語言與教態(tài)、教學(xué)特色四個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)。參賽選手根據(jù)各自參賽課程需要,選手可攜帶教學(xué)模型、掛圖、激光筆等。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件4-3。

    (三)教學(xué)反思。參賽選手結(jié)束課堂教學(xué)環(huán)節(jié)后,結(jié)合本節(jié)段課堂教學(xué)實(shí)際,從教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)過程三方面著手,在給定的1小時(shí)內(nèi)完成有關(guān)本次競(jìng)賽的教學(xué)反思書面材料(600字以上)。要求思路清晰、觀點(diǎn)明確、聯(lián)系實(shí)際,做到有感而發(fā)?,F(xiàn)場(chǎng)提交手寫稿或打印稿,不允許攜帶書面或電子等任何形式的資料。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件4-4。

    (四)注意事項(xiàng)。

    1、選手參賽課程的課堂講授學(xué)時(shí)不得少于2個(gè)學(xué)分(含2個(gè)學(xué)分);

    2、所謂“教學(xué)節(jié)段”,特指課堂教學(xué)20分鐘所需要的教學(xué)內(nèi)容;

    3、選手提交的教學(xué)大綱復(fù)印件、10個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)及與學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)的10個(gè)教學(xué)節(jié)段的PPT一律用A4紙打?。ㄒ皇桨朔荩?,其中PPT每頁幻燈片不超過六幅;

    4、選手在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)以及提交給評(píng)委的所有文字材料中不得出現(xiàn)選手姓名、學(xué)校等信息。

        六、參賽人員要求

     ?。?、應(yīng)為40歲以下(1976年8月31日后出生)的高校在職教師;

    2、須經(jīng)本校青年教師教學(xué)比賽選拔,能夠代表學(xué)校特色和教學(xué)水平。

        七、名額分配

        各高校根據(jù)選拔情況,限報(bào)人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科、自然科學(xué)應(yīng)用學(xué)科各一名選手參加;高校專任教師人數(shù)1000人以上的,每科可增報(bào)1名選手,各參賽高校派領(lǐng)隊(duì)1名。

       八、比賽辦法及獎(jiǎng)勵(lì)

        1、聘請(qǐng)知名專家學(xué)者為評(píng)委,對(duì)選手的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)及教學(xué)反思等進(jìn)行評(píng)審,綜合評(píng)定選手最終成績和獲獎(jiǎng)等級(jí)。

        2、分設(shè)各科一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)名額為一等獎(jiǎng)各科1名,共3名,二等獎(jiǎng)各科3名,共9名,三等獎(jiǎng)各科5名,共15名,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

    3、大賽設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6個(gè)。在本屆比賽前組織校內(nèi)青年教師教學(xué)技能比賽,且黨政工領(lǐng)導(dǎo)重視,比賽效果顯著的學(xué)校可申報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。申報(bào)截至日期為6月16日。

    甘肅省總工會(huì)、甘肅省教育廳對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書和獎(jiǎng)金,獲得各科第一名的選手推薦參加全國高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽,按照“甘肅省百萬職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動(dòng)組委會(huì)辦公室”《關(guān)于確認(rèn)2016年中國技能大賽—甘肅省職工技能暨崗位業(yè)務(wù)能力大賽省級(jí)一類決賽工種(項(xiàng)目)的通知》,根據(jù)《甘肅省職工職業(yè)技能比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,對(duì)成績合格的選手由甘肅省教科文衛(wèi)工會(huì)向“甘肅省百萬職工職業(yè)技能素質(zhì)提升組委會(huì)”申報(bào)授予“甘肅省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;和“甘肅省技術(shù)標(biāo)兵”稱號(hào);對(duì)參賽獲得全國前10名的選手,按照《甘肅省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)录磿r(shí)授予實(shí)施辦法》,即時(shí)授予“甘肅省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;,獲得全國比賽各科第一名的選手將由中華全國總工會(huì)授予“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。    

        九、報(bào)名要求

    1、即日起開始報(bào)名,截止日期為6月16日,過期視為棄權(quán)。

    2、報(bào)名提交附件1、2、3等相關(guān)材料。同時(shí)報(bào)電子版(請(qǐng)?jiān)陔娮余]件主題詞及附件文件名中標(biāo)明所在高校、參賽科別及選手姓名)。

    3、要求上報(bào)選手照片(jpg格式,不小于1.5M)和簡歷(300字)電子版(請(qǐng)?jiān)陔娮余]件主題詞及附件文件名中標(biāo)明所在高校、類別、選手姓名),

    4、以上報(bào)名材料電子版由各高校工會(huì)發(fā)送至甘肅中醫(yī)藥大學(xué)工會(huì)郵箱(gh@gszy.edu.cn),名單在“甘肅省教科文衛(wèi)工會(huì)”網(wǎng)站(www.gsjkww.com)公布。

        十、大賽時(shí)間

        各高校領(lǐng)隊(duì)和參賽選手請(qǐng)于2016年6月30日到甘肅中醫(yī)藥大學(xué)(蘭州市定西東路35號(hào))辦公樓四樓會(huì)議室報(bào)到,7月1日至3日在甘肅中醫(yī)藥大學(xué)比賽。

        大賽開幕式定于7月1日上午舉辦,頒獎(jiǎng)及閉幕式定于7月3日舉辦。

        大賽活動(dòng)組委會(huì):

         主  任:王智平 甘肅省高校工委書記、教育廳黨組副書記、副廳長

    馬  方 甘肅省總工會(huì)副主席

    副主任:劉虎林 甘肅省教科文衛(wèi)工會(huì)主席

    張曉東 甘肅省教育廳高教處處長

    委  員:姜言卿 甘肅省教育廳高教處副處長

    李生福  甘肅中醫(yī)藥大學(xué)工會(huì)主席

                 劉永琦  甘肅中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處處長

                 徐厚謙  甘肅中醫(yī)藥大學(xué)高教研究所所長

    甘肅中醫(yī)藥大學(xué)工會(huì)聯(lián)系人:陳海鷹

    聯(lián)系電話:0931-8625427、8765370、13893665276

    電子郵箱:gh@gszy.edu.cn,357907606@qq.com

    報(bào)名地點(diǎn):甘肅中醫(yī)藥大學(xué)辦公樓205室

    附件:

    1、甘肅省第三屆青年教師教學(xué)大賽(高校)參賽選手推薦表

    2、甘肅省第三屆青年教師教學(xué)大賽(高校)參賽教師基本信息匯總表

    3、甘肅省第三屆青年教師教學(xué)大賽(高校)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)申報(bào)表

    4、甘肅省第三屆青年教師教學(xué)大賽(高校)評(píng)分細(xì)則

     

     

     

     

              甘 肅 省 總 工 會(huì)        甘 肅 省 教 育 廳

     

     

    2016年5月26日

     

     

     

     

                                                                  

    甘肅省教科文衛(wèi)工會(huì)                         2016年5月26日印發(fā)

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