人文藝術(shù)教育系2015級學(xué)生圓滿完成見習(xí)任務(wù)

    作者: 來源: 發(fā)布時間:2017年05月25日 點擊數(shù):535 字號:【

    2017年4月10日至2017年5月19日,人文藝術(shù)教育系2015級各專業(yè)學(xué)生圓滿完成了為期一周的見習(xí)任務(wù)。

    本次見習(xí)活動的目的是讓學(xué)生了解社會、進行實踐教學(xué),增強對本專業(yè)學(xué)科知識的感性認識,為后續(xù)課程的教學(xué)和實習(xí)作好準(zhǔn)備,同時增強學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性、針對性和主動性。見習(xí)活動分為五個專業(yè)進行,學(xué)前教育專業(yè)共10個班的學(xué)生到幼兒園進行見習(xí);設(shè)計類專業(yè)共3個班到設(shè)計公司見習(xí);音樂表演專業(yè)到武威天馬劇院見習(xí)。學(xué)生以班級為單位被分配到不同幼兒園和設(shè)計公司。

    見習(xí)過程中,同學(xué)們充分利用在學(xué)校所學(xué)理論知識和技能知識,展示了專業(yè)素養(yǎng)和良好精神風(fēng)貌。在幼兒園的見習(xí)表現(xiàn)受到了幼兒園的一致好評。設(shè)計專業(yè)的學(xué)生由學(xué)校安排利用2個周末在設(shè)計公司見習(xí),學(xué)習(xí)具體工作流程。

    見習(xí)活動結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示在一周的見習(xí)活動中收獲頗豐。學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生深入了解了幼兒園的全面工作,找到自己與一名真正的幼教師的差距。設(shè)計類專業(yè)的學(xué)生也了解到設(shè)計公司的制作流程,明確了以后努力學(xué)習(xí)的方向。

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