人文藝術(shù)教育系關(guān)于學(xué)院申報(bào)甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案撰寫(xiě)情況的匯報(bào)

    作者: 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2017年04月23日 點(diǎn)擊數(shù):947 字號(hào):【

    人文藝術(shù)教育系在2017年4月1日接到學(xué)院申報(bào)甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校任務(wù)后,立即開(kāi)始著手學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案的撰寫(xiě)工作?,F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

    一、  成立撰寫(xiě)小組

    人文藝術(shù)教育系根據(jù)學(xué)院要求,成立了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案撰寫(xiě)小組,負(fù)責(zé)建設(shè)方案的撰寫(xiě):

    組長(zhǎng):胡靜峰

    成員:曹 禎   李強(qiáng)生   蘆小鵬   王 敏   祁小剛

    二、  工作舉措

    一是召開(kāi)全系教職工大會(huì),傳達(dá)學(xué)院申報(bào)甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校的重要性、必要性,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),形成全員高度重視氛圍。

    二是組織相關(guān)人員鉆研學(xué)習(xí)、解讀與學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展相關(guān)的政策、法規(guī)、文件。

    三是召開(kāi)教師大會(huì)1次、教研室主任會(huì)議1次、系務(wù)委員會(huì)議1次,征求大家意見(jiàn),確定項(xiàng)目組組成人員、提煉學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案的撰寫(xiě)思路和建設(shè)目標(biāo)、確定標(biāo)志性成果、可行性課程體系建設(shè)的論證、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、進(jìn)度計(jì)劃安排、資金預(yù)算、預(yù)期效果等。

    四是召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議9次,針對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處提出的修改意見(jiàn),對(duì)建設(shè)方案的內(nèi)容與框架進(jìn)行多次修改和完善。

    五是與有關(guān)教師多次討論,分析學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)背景和建設(shè)基礎(chǔ),明確建設(shè)方案撰寫(xiě)思路、框架結(jié)構(gòu)、如何凸顯專(zhuān)業(yè)特色。

    六是與相關(guān)部門(mén)多次溝通,落實(shí)材料內(nèi)容。

    三、建設(shè)方案的撰寫(xiě)依據(jù)

    一是依據(jù)趙書(shū)記、仲主任主持的會(huì)議精神,宏觀上按照《甘肅省教育廳 甘肅省財(cái)政廳關(guān)于實(shí)施甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃的通知》和《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)》這兩個(gè)文件撰寫(xiě)。

    二是具體撰寫(xiě)依據(jù)采用教務(wù)處制定的撰寫(xiě)框架。

    四、完成情況

    截止4月21日晚,經(jīng)過(guò)八稿撰寫(xiě),撰寫(xiě)組成員的共同努力,完成了建設(shè)方案撰寫(xiě)任務(wù)。

    五、撰寫(xiě)過(guò)程中存在的難點(diǎn)

    一是撰寫(xiě)建設(shè)方案中體制機(jī)制創(chuàng)新與“清華籃”幼兒園體制的結(jié)合。

    二是現(xiàn)代學(xué)徒制內(nèi)容部分的撰寫(xiě)與本專(zhuān)業(yè)的結(jié)合。

    六、撰寫(xiě)建設(shè)方案的幾點(diǎn)體會(huì)

    一是通過(guò)撰寫(xiě)本專(zhuān)業(yè)方案,使我們明確了今后辦系、辦專(zhuān)業(yè)的一些思路、想法和舉措。

    二是撰寫(xiě)方案的過(guò)程,就是一個(gè)鉆研專(zhuān)業(yè)建設(shè)、相互切磋、領(lǐng)會(huì)政策、吃透文件,進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過(guò)程。同時(shí)也是一個(gè)理論更新、知識(shí)更新,提高思維層次的過(guò)程。

    三是方案的撰寫(xiě)為以后其他專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供了有益的借鑒,受益匪淺。 

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