校企合作專(zhuān)題報(bào)道

校企合作是學(xué)校與企業(yè)建立的一種合作模式。當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，各大中高職職業(yè)院校為謀求自身發(fā)展，抓好教育質(zhì)量，采取與企業(yè)合作的方式，有針對(duì)性的為企業(yè)培養(yǎng)人才，注重人才的實(shí)用性與實(shí)效性。校企合作做到了應(yīng)社會(huì)所需，與市場(chǎng)接軌，與企業(yè)合作，實(shí)踐與理論相結(jié)合的全新理念，為教育行業(yè)發(fā)展帶來(lái)了一片春天。

中銳教育集團(tuán)與武威職業(yè)學(xué)院于2012年1月簽訂“華汽教育” 合作項(xiàng)目協(xié)議。自合作協(xié)議簽訂以來(lái)，校企雙方本著"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的方針，著眼于"精細(xì)化培養(yǎng)，高位化就業(yè)"的目標(biāo)，共同努力，實(shí)現(xiàn)了校企雙方的雙線(xiàn)聯(lián)動(dòng)和深度合作。?

一、校企合作搭建學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)

1.中銳汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)，由武威職業(yè)學(xué)院按照雙方的合作協(xié)議，投資500多萬(wàn)在2012年8月建成武威職業(yè)學(xué)院-中銳汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心。實(shí)訓(xùn)中心建筑面積2600多平方米，可同時(shí)容納400余名學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。該實(shí)訓(xùn)中心集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)于一體。內(nèi)設(shè)四個(gè)理實(shí)一體化多媒體教室和一個(gè)汽車(chē)檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)車(chē)間。汽車(chē)檢測(cè)與維修車(chē)間包括汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)單體實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)底盤(pán)單體實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)電器單體實(shí)訓(xùn)室，汽車(chē)電控單體實(shí)訓(xùn)室，整車(chē)檢測(cè)和維修區(qū)以及一個(gè)辦公庫(kù)管區(qū)組成。

汽修實(shí)訓(xùn)中心把真實(shí)的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境引入到教學(xué)過(guò)程中，使教學(xué)更貼近企業(yè)實(shí)際，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)“零距離”上崗創(chuàng)造優(yōu)越條件。

2.由中銳教育集團(tuán)為學(xué)院投資360萬(wàn)國(guó)內(nèi)先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。投資設(shè)施設(shè)備主要包括：教學(xué)軟件、視頻課程、實(shí)訓(xùn)車(chē)輛、檢測(cè)設(shè)備、工量具、零部件、大總成解剖展示件和部件拆裝件等。投入后，學(xué)院汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)生均實(shí)訓(xùn)設(shè)備比例大大增加。同時(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備與學(xué)生的課本相配套，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際的交互對(duì)應(yīng)。

3.校企合作雙方各自按100元/生/年的標(biāo)準(zhǔn)拿出經(jīng)費(fèi)，用于實(shí)訓(xùn)耗材和教學(xué)管理的支出。保證了學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)備的正常穩(wěn)定運(yùn)行和及時(shí)的實(shí)訓(xùn)材料的補(bǔ)充。

二、校企合作優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)

1.中銳教育集團(tuán)根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)要求派駐汽車(chē)行業(yè)有資深實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)。改善學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不能聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)踐的不足，并把企業(yè)生產(chǎn)的規(guī)范和文化融入到教學(xué)中，為學(xué)生的就業(yè)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2.在理論教師隊(duì)伍建設(shè)方面,學(xué)院定期委派專(zhuān)業(yè)課教師，由中銳教育集團(tuán)組織，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)汽車(chē)行業(yè)知名專(zhuān)家和學(xué)者在教學(xué)模式和實(shí)踐生產(chǎn)上進(jìn)行培訓(xùn)。加快了學(xué)院汽車(chē)專(zhuān)業(yè)理論教師在教學(xué)模式和理念上的更新。同時(shí)，加強(qiáng)了理論教師的實(shí)踐操作能力，打造了一支雙師型的教學(xué)隊(duì)伍。

三、校企合作推動(dòng)學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)

1.在建材的選用上，由中銳教育集團(tuán)提供國(guó)內(nèi)汽車(chē)行業(yè)知名專(zhuān)家編寫(xiě)的配套華汽合作教學(xué)模式的的專(zhuān)用教材。教材內(nèi)容上緊跟汽車(chē)后市場(chǎng)的發(fā)展，把汽車(chē)后市場(chǎng)新的知識(shí)，新的內(nèi)容融入其中，規(guī)劃科學(xué)，條例有序。

2.在課程開(kāi)發(fā)上，學(xué)院與中銳教育集團(tuán)合作，結(jié)合學(xué)院學(xué)生實(shí)際情況和現(xiàn)階段汽車(chē)后市場(chǎng)行業(yè)的發(fā)展，同時(shí)結(jié)合中銳教育集團(tuán)在其他合作院校的成功經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)發(fā)了一系列，三個(gè)專(zhuān)業(yè)的 “華汽教育課程”。包括：教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材、“華汽技能認(rèn)證”等。

3.學(xué)院和中銳教育集團(tuán)共同成立“華汽教研室”負(fù)責(zé)整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施與監(jiān)控。以培養(yǎng)零距離適應(yīng)汽車(chē)后市場(chǎng)企業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生為目標(biāo)。把企業(yè)的管理理念和文化滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控上做到高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。

四、校企合作招生就業(yè)齊抓共管。

1．合作以前，學(xué)院汽車(chē)專(zhuān)業(yè)每年招生人數(shù)不到70人，合作以后，招生人數(shù)翻了一番多，每年保持在180人左右。

2.學(xué)院和中銳教育集團(tuán)齊抓共管，共同完成華汽學(xué)生的招生宣傳。設(shè)計(jì)并制作華汽專(zhuān)題宣傳網(wǎng)站、宣傳簡(jiǎn)章、海報(bào)等，為了提高華汽項(xiàng)目知名度及影響力，中銳教育集團(tuán)還在高考學(xué)生人手一本的招考指南上面做了項(xiàng)目介紹宣傳單頁(yè)，讓所有的學(xué)生都能看到武威職業(yè)學(xué)院華汽項(xiàng)目的介紹。雙方綜合使用QQ、微信、百度推廣等網(wǎng)絡(luò)宣傳模式、結(jié)合蹲點(diǎn)咨詢(xún)、下點(diǎn)宣傳、參加高考招生咨詢(xún)會(huì)、設(shè)立各市州招生咨詢(xún)點(diǎn)等方式，全方位多角度宣傳招生，起到了很好的效果。

3.學(xué)生自入學(xué)起就與中銳教育集團(tuán)簽訂華汽教育就業(yè)服務(wù)協(xié)議。合作項(xiàng)目學(xué)生在校期間，中銳教育集團(tuán)負(fù)責(zé)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與崗前培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)設(shè)一系列就業(yè)指導(dǎo)課、對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)能力培養(yǎng)，綜合素質(zhì)鍛煉，保障了學(xué)生就業(yè)無(wú)障礙。

4.“華汽教育”班學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高、專(zhuān)業(yè)對(duì)口率高、打造了許多就業(yè)明星，得到了學(xué)院、學(xué)生及家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

五、校企合作豐富學(xué)生校園文化生活

為了真正滿(mǎn)足廣大學(xué)生的需求，學(xué)院依托合作的企業(yè)創(chuàng)新校園文化建設(shè)，使校園文化建設(shè)與企業(yè)文化進(jìn)行融合、與企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行結(jié)合。?

引入企業(yè)文化氛圍。要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)院學(xué)生與企業(yè)的“零距離”接觸，除了課程建設(shè)、技能實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)應(yīng)用等方面與企業(yè)的“零距離”接觸外，在企業(yè)的幫助下我們創(chuàng)立了多種類(lèi)型的“虛擬公司”，邀請(qǐng)企業(yè)相關(guān)專(zhuān)家定期進(jìn)行講座指導(dǎo)，并將企業(yè)管理、文化引入虛擬公司的建設(shè)和運(yùn)做。開(kāi)展大學(xué)生企業(yè)游、汽車(chē)文化節(jié)、汽車(chē)職業(yè)教育活動(dòng)周等活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)企業(yè)生產(chǎn)流程及文化氛圍。

“華汽教育”項(xiàng)目在武威職業(yè)學(xué)院的成功推進(jìn)，得到了包括政府、學(xué)院、企業(yè)、學(xué)生及家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，是校企合作的典型。省市領(lǐng)導(dǎo)多次到中銳汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心參觀調(diào)研，給予了充分肯定。中銳教育集團(tuán)總經(jīng)理毛恩先生考察武威華汽項(xiàng)目后說(shuō)，華汽教育是以“授之以漁”的理念傳道，“以厚德載物”的胸懷育人，這在武威職業(yè)學(xué)院得到了很好的體現(xiàn)，武威“華汽教育”項(xiàng)目是我們?nèi)珖?guó)合作的40余家院校中的佼佼者，希望再接再厲，做好模范帶頭作用。學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)更是多次強(qiáng)調(diào)校企合作是我們學(xué)院培養(yǎng)合格職業(yè)技術(shù)人才的必由之路，是職業(yè)教育特色所在，與中銳教育集團(tuán)在“華汽項(xiàng)目”上的合作，是中銳教育集團(tuán)的品牌優(yōu)勢(shì)和學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的有機(jī)結(jié)合；是企業(yè)的行業(yè)背景和學(xué)院的教育背景的有機(jī)結(jié)合;是企業(yè)的實(shí)踐操作環(huán)境和學(xué)院的優(yōu)勢(shì)理論教學(xué)環(huán)境的有機(jī)結(jié)合；是把企業(yè)的文化理念和學(xué)院的校園文化的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)校企合作，學(xué)院和企業(yè)進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，達(dá)到了相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的。龐大集團(tuán)是全國(guó)最大的汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商集團(tuán)，是中銳華汽學(xué)生就業(yè)比較集中的企業(yè)。龐大集團(tuán)負(fù)責(zé)甘肅區(qū)域的李總對(duì)于武威“華汽教育”培養(yǎng)的學(xué)生也是高度贊賞，他說(shuō)，“汽車(chē)行業(yè)發(fā)展迅猛，各企業(yè)對(duì)于人才的渴求與日俱增，你們這些學(xué)生我們用著很‘順手’，你們是我們龐大集團(tuán)的希望”。學(xué)生王愛(ài)國(guó)是我系13屆畢業(yè)生，畢業(yè)至今一直在蘭州鵬龍金城奔馳4S店工作，現(xiàn)在已經(jīng)是售后服務(wù)經(jīng)理，他來(lái)校兩次為師弟們師妹們做就業(yè)講座，期間談及學(xué)校及華汽對(duì)他的培養(yǎng)，他說(shuō)，“武威職業(yè)學(xué)院與中銳教育集團(tuán)合作的“華汽教育”項(xiàng)目，讓我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，工學(xué)交替的模式，讓我在企業(yè)很受歡迎，感謝學(xué)院、感謝華汽對(duì)我的培養(yǎng)?！睂W(xué)生金剛是14屆畢業(yè)生，畢業(yè)之初在蘭州金島寶鑫行寶馬4S店工作，由于在校期間學(xué)習(xí)踏實(shí)，動(dòng)手能力較強(qiáng)，掌握了全面的汽車(chē)文化知識(shí)，進(jìn)入企業(yè)后晉升很快，16年4月，金島在慶陽(yáng)新建的金匯寶寶馬店需要售后經(jīng)理，他因得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可，被派往慶陽(yáng)負(fù)責(zé)售后，剛好金剛家是慶陽(yáng)西峰的，對(duì)于他的回家發(fā)展，他的父親很高興，打電話(huà)給我們說(shuō)，“感謝學(xué)院華汽教育對(duì)金剛的培養(yǎng)，看著他這么出息，我很高興，他能有今天離不開(kāi)你們的悉心培養(yǎng)，校企合作模式真好、華汽教育真好”。

實(shí)踐證明，學(xué)院與中銳進(jìn)行的校企合作培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才回報(bào)社會(huì)的創(chuàng)舉，是一項(xiàng)具有重要意義的公益事業(yè)，是貫徹科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的有益實(shí)踐和重要舉措。