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    第二批新時代甘肅省高等院校優(yōu)秀黨建工作者事跡簡介

    作者: 來源: 發(fā)布時間:2022年10月13日 點擊數(shù):1,348 字號:【

    根據(jù)《中共甘肅省委教育工作委員會關于公布第二批新時代甘肅省高等院校黨建“對標爭先”培育創(chuàng)建單位名單的通知》,學校組織人事處處長任陶獲第二批新時代甘肅省高等院校優(yōu)秀黨建工作者。

    任陶,男,漢族,中共黨員,副教授。1993年8月參加工作,已連續(xù)從事黨務工作15年,曾歷任學校人文藝術教育系黨總支書記、宣傳部副部長、行政第一黨支部書記、新能源與動力工程學院黨支部書記,現(xiàn)任組織人事處負責人。

    一、牢記宗旨,勇挑重擔,做黨務工作的用心人

    他熱愛黨務工作,當好“領頭雁”,積極投身基層黨建工作。緊緊圍繞學校中心工作,開拓工作思路,組織協(xié)調(diào)16個基層黨組織共同推動人才培養(yǎng)與管理服務水平的提升,推動“雙高計劃”學校建設、申辦本科高職院校等重點任務。將理論與實踐相結合,在加強黨建調(diào)研的基礎上,完成大量課題,基層黨建不斷涌現(xiàn)先進典型經(jīng)驗。2019年11月,黨建論文“推進高?;鶎狱h組織標準化建設”發(fā)表于《甘肅日報》理論版;2021年主持的省委高校工委研究課題《甘肅紅色資源教育引領高校主題教育研究——運用紅色資源踐行為黨育人、為國育才的初心和使命》順利結題。經(jīng)過他兩年的調(diào)研摸索,最終形成了“互聯(lián)網(wǎng)+”的黨建新模式,將基層黨建活動做深做實。2021年,在黨史學習教育中,他率先在學校搭建了“紅色小故事”黨建微信公眾號,成為學校黨史學習教育的的宣傳平臺。為實現(xiàn)“思政課程+課程思政”同頻同振,系統(tǒng)構建了“黨建+思政教育”聯(lián)動工作機制。主持建成校內(nèi)武威職業(yè)學院紅色文化藝術館;立項建設“學院課程思政教學研究示范中心”。主持建成3個校外思政實踐基地,在古浪縣生態(tài)移民區(qū)綠洲小鎮(zhèn),創(chuàng)建“集中力量辦大事·社會主義制度優(yōu)越性”教育基地;在古浪“八步沙”林場,認建200畝荒沙地創(chuàng)建“綠水青山就是金山銀山”實踐基地;將“八步沙六老漢治沙紀念館”確立為學院思政教育基地。在他的組織帶動下,學校的基層黨建工作與思政深度融合,工作成效顯著。2021年,學院被評為“甘肅省高校課程思政示范高?!?。

    二、開拓創(chuàng)新,求真務實,做組織工作的優(yōu)秀管理人

    作為學校黨委的參謀助手,他一邊認真學習干部選任有關制度文件,一邊深入基層與教職工深度交流座談,明確了干部選人用人工作思路。2021年以來,主持起草完成了《武威職業(yè)學院中層干部輪崗交流暫行辦法》《武威職業(yè)學院中層干部選拔任用實施方案》《中層管理干部考核工作實施細則》和《校內(nèi)績效工資分配暫行辦法》。結合學校11個教學黨組織特點,他創(chuàng)新工作思路,打造基層黨建新模式。在基層組織中開展特色黨建品牌創(chuàng)新和主題黨日評比活動。目前,各教學院系黨組織分別形成了各自的特色黨建品牌活動:藝術與教育學院黨總支開展的“涼州詞·經(jīng)典誦讀大賽”,工程技術學院開展的“大國工匠進課堂”,經(jīng)濟管理學院黨總支開展的“紅色研學旅行”活動等,在學校營造了濃厚的文化氛圍,推進了“三全育人”新模式。強抓基層組織設置和建設,全面提升基層黨建質(zhì)量。根據(jù)學校機構改革的需要,他按照保持組織設置穩(wěn)定性與靈活性相結合的要求,在充分調(diào)研的基礎上,提出了“三有利、三同步”的組織設置工作方法。2021年,在學生公寓中建立“三室一站”,使黨組織的力量深入了學生公寓,為學生黨員在公寓作用發(fā)揮搭建了平臺,取得了很好的效果。2021年,學校黨委被評為“武威市先進基層黨組織”。近年來,學校黨建工作共獲得5項省級和市級獎勵,成為高職院校黨建領先,人才培養(yǎng)行列中的排頭兵。

    三、深入基層,善于調(diào)研,做廣大師生的貼心人

    堅持對照新要求、新部署主動解決基層組織疑難問題,了解黨員及黨外人士和群團組織的需求、建議,從一線實踐中汲取智慧和力量,搭建起了黨員干部與黨外人士的橋梁、黨外人士與廣大群眾的橋梁。通過深入一線,開展統(tǒng)一戰(zhàn)線、群團共建調(diào)研工作,推動解決不會做、不好做的難點工作。加強與離退休黨員、黨外知識分子的座談交流,推進師德建設活動與民主黨派自我教育相結合、社會主義核心價值體系學習活動與教書育人實踐相結合、發(fā)揮老專家作用與幫助民主黨派年輕成員成長相結合、建言獻策與直接參與相結合、培養(yǎng)人才與服務社會相結合。注重對校外定崗實習學生黨員實際問題的研究,為學生黨支部自身建設提供支持和服務,謀劃建設校外實習學生黨員、下企業(yè)教師黨員管理工作體系,制定了《武威職業(yè)學院流動黨員管理工作實施辦法》,使學校流動黨員更加符合黨委的要求和發(fā)展的實際,加強了校外流動師生黨員的管理。

    四、履職盡責,勇挑重擔,做疫情防控一線的擔當者

    針對新冠肺炎疫情,他迅速組織全體師生黨員迅速響應、勇挑重擔、積極迎戰(zhàn),在堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。在他的組織帶領下,全校師生黨員積極參與疫情防控工作,黨員干部亮身份、當先鋒、樹形象。成立9個疫情防控臨時黨支部,組成6個黨員先鋒隊、13個黨員先鋒崗、53個黨員責任區(qū),積極參與學校、社區(qū)疫情防控志愿服務活動中,確保全校核酸檢測、新冠疫苗接種等工作有序、規(guī)范開展。加強教職工和校內(nèi)從業(yè)人員的管控,注重日常監(jiān)督管理,明確工作職責,規(guī)范教職工離武返武、請銷假審批手續(xù)。持續(xù)不懈做好疫情防控“日報告”、“零報告”,精準掌握教職工信息。面對新一輪新冠疫情,他常常吃住在辦公室,積極配合社區(qū)及時摸排在職教職工、離退休職工、編外人員行動軌跡,累計摸排教職工2400余人次,筑牢疫情防控“紅色防線”。2021年6月,在建黨百年之際,他被中共武威市委授予“武威市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

    在從事黨務工作的15年,他憑著對黨建工作和教育教學工作的熱愛與執(zhí)著,始終走在前頭,干在實處,以自己的實際行動詮釋了一名黨務工作者的使命與擔當。

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